ihre.
Raumlehre.
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Raumlehre.
ttelpunkt des ge-
er auf der andern
) liegt. — Es ist
«wischen Tangente
B. der Peripherie-
rischen liegenden
muss CD Durch-
Falle halbire CD
ED einen Kreis,
st.
geben eine Linie
neck zu errichten,
y, und der Gegen
eben sind.“
ite über AB (Eig.
bogen von y, und
n mit Radius AC,
»ogen in C schnei-
suchte Dreieck,
6.
tt ausserhalb des-
ite an den erstem
geht.
3a die Tangente
¡nkrecht steht, so
Durchmesser er-
7.
richtete Halbkreis ein Ort des Berührung
punktes. Ein zweiter ist die Peripherie
des gegebenen Kreises selbst. Also:
Auflösung. Ziehe CO. Errichte
darüber als Durchmesser einen Kreis der
den gegebenen in A und B schneidet.
CA und CB sind dann Tangenten. Es
gibt somit deren zwei.
VI. Vermischte Aufgaben.
Diese vorigen Aufgaben sind als ein
fache zu bezeichnen. Wir fügen noch
ein Paar vermischte hinzu, bei denen
die Auflösung der eben gegebenen vor
ausgesetzt wird. Die Auflösungen fol
gen leicht aus bereits gegebenen Sätzen.
Aufgabe 24. „Eine Linie in eine
beliebige gegebene Anzahl («) Theilc zu
theilen.“
Auflösung. Sei AB (Fig. 208) die
Linie. Ziehe CD parallel AB, und trage
darauf n mal eine beliebige Länge
Auflösung. Mache AB — a (Fig. 209)
und deren Verlängerung BC=b, ziehe
Aü — c, ferner BIJ und CE parallel BD,
so ist DE = d die verlangte Linie. —
Dies folgt aus den Sätzen von der Aehn-
lichkeit.
Fig. 209.
8) Von den Proportionen am
Kreise.
CE = EE'= E'E" ...
_ jg( w ~ -)p{ n ~ 1 ) — |p( ?t ~~ l )p
Fig. 208.
ab, was immer geschehen kann, da die
Linie unbegrenzt gedacht wird. Ziehe AC
und BD, die sich in F schneiden, ferner
FE, FE' . . . FE ( - n ~'\ Diese Linien
theilen AB in n gleiche Thcile. — Es
folgt dies sogleich aus Lehrsatz 24. des
Abschnittes 5. — Aus diesem Satze folgt
auch die Lösung der
Aufgabe 25. „Eine Linie in Stücke
nach einem beliebigen Verhältnisse zu
theilen.
Auflösung. Ganz wie vorhin schnei
det man von CD Stücke nach dem gege
benen Verhältnisse ab.
Diese Constructien setzt aber voraus
die Lösung von
Aufgabe 26. Zu drei Linien a, b,c
eine vierte d zu finden, so dass
a : b = c:d.
I. Lehrsätze.
Lehrsatz 1. „Wenn von irgend
einem Punkte A ausserhalb oder inner
halb eines Kreises 2 Linien gezogen
sind, welche die Peripherie in 2 Punkten
schneiden, so sind die Producte der bei
den Abschnitte jeder Linie von A aus
bis nach der Peripherie hin einander
gleich.“
Beweis. Es soll sein (Fig. 210 und
211) AB • AE — AC • AD. Ziehe BC und
ED, so ist A BAC c/i DAE, denn Winkel
BAC—DAE (als Scheitelwinkel im
Falle A innerhalb des Kreises, und
als identisch im Falle A ausserhalb des
selben liegt) und Winkel ACB — AED
als Peripheriewinkel auf demselben Bogen
BD -, es ist also auch: woraus
AD AE
unser Satz folgt.
Fig. 210.