Vorrede. 
Verfasser übergiebt hiermit dem mathematischen Pu- 
bliko abermals 2 theile seines „Systems der Mathematik," 
nämlich den 5ten und 6ten. Auch in diesen beiden Thei 
len hat der Verfasser mit aller Sorgfalt gestrebt, seiner 
Idee eines Lehrbuches, welches nun allmählig auch anfangen 
muß, ein Handbuch zum Nachschlagen zu werden, mög« 
lichst getreu zu bleiben. In der hohem Analysis kann 
man sich aber nicht genugsam in Acht nehmen, nicht 
zuviel Einzelnes und Vereinzeltes zu geben. Der Verfasser 
hat daher von den sich herandrängenden Massen von Ein- 
zelnheiten, einige als unbrauchbar ganz unberücksichtigt 
lassen, andere unter einen allgemeiner» Gesichtspunkt 
vereinigen, von Monographien sich entfernt halten, dagegen 
alle Kräfte zur Aufstellung von allgemeinem und frucht 
baren Methoden vereinigen müssen, damit der angehende