Full text: Anleitung zur gründlichen Erlernung der Rechenkunst, mit Anwendung der Decimalbrüche und der zweckmäßigsten Verkürzungen, mit besonderer Berücksichtigung für das kaufmännische Bedürfniß und den Selbstunterricht ([Erster Band])

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jo6 
38 kr. 3 dl. haben, wenn man um s3 kr. eine Lira haben 
kann? Antw.: 47626. u ^Centesimen. 
s3 kr. 1821 fl. 38 kr. 3 dl. 
X4 x6o-f38 
92 
109298 
X4/ + 3 
! 437196 
4762 
1 691 
L. u ^Centesimen. 
479 
195 
11 x 100 
Erläuterung. In diesem Beyspiele ist der Divisor eben 
falls nicht gleichnahmig mit dem Dividend; denn tnr Divisor kommt 
die Benennung Pfennige nicht vor. Man muß also die Gleich- 
nahmigkeit dadurch Herstellen, daß man die Kreuzer des Divisors 
ebenfalls zu Pfennigen macht. Nun ist die Frage diese: Wenn 
92 Pfennige eine Lira geben, wie viele Lire werden 487196 Pfen 
nige geben? Antw. 47626. u ^ Centesimen.
	        
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