Full text: Anleitung zur gründlichen Erlernung der Rechenkunst, mit Anwendung der Decimalbrüche und der zweckmäßigsten Verkürzungen, mit besonderer Berücksichtigung für das kaufmännische Bedürfniß und den Selbstunterricht ([Erster Band])

4Öo 
Beyspiele. 
Wenn die feint» Mark Silber mit 23 fl. 32 kr. C. M. bezahlt 
wird/ was werden 28 Mk. i3 Lth. 3^ O.tl. i3löthiges Silber 
werth seyn? Antw. 55,’(¿63 fl. 
Erste Ar t, indem man sucht/ was i3löthiges Silber koste, 
wenn das iblöthige 23 fl. 32 kr. kostet. 
X fl. C. M. 13 Loth 
,6 23 fl. 32 kr. 
x = 19*12083 fl. 
Nun sucht man weiter in Decimalen/ was die 28 Mk. i3Lch. 
3 7 O.tl. Silber ä 19*12083 fl. betragen. 
? 28*8671 ^5Mk. ä i9't2o83fl. 
38o 2191 
21 O.tl. 
413 *5 Qtl. 
16 j 13*875 Lth. 
!28*867,75 Mk. 
288 672 
259 804 
2 687 
577 
Antw. 551*968 fl. 
Zweyte Art/ indem man zuerst sucht/ waö das Silber 
kosten würde/ wenn es ganz fein wäre. 
60 
82 kr. 
23*533 fl. 
? 28*867175 a 23 5333 fl. 
333 3532 
677 343 
86 601 
»4 434 
866 
86 
8 
1 
Antw. 679*339 fl. wenn cs 16löthrg wäre. 
Nun sucht man/ was der gefundene Betrag macht / wenn 
das Silber statt 16- nur i3löthig ist.
	        
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