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Aufklärung bestimmter Funktionen im Laufe der Zeit angewandt worden 
sind. Die Stoffwechsellehre ist in allen ihren Teilen jetzt Hauptdomäne physio- 
logisch-chemischer Forschung geworden. Früher war das anders. Noch vor etwa 
40 Jahren beherrschte die jetzt allgemeine Physiologie genannte Disziplin 
die Erforschung der Funktionen der Hormonorgane. Die Grundlagen, die von 
dieser Seite geschaffen worden sind, sind festgefügt, der weitere Ausbau des 
Forschungsgebietes glitt jedoch im Laufe der Zeit mehr und mehr in die Hände 
des physiologisch-chemisch Forschenden. Aber gerade auf diesem und vielen 
anderen Gebieten läßt sich leicht der Nachweis erbringen, daß eine einseitig 
chemische Betrachtung der Funktionen der Hormone und der Wirkstoffe über- 
haupt völlig unzureichend ist. Nur eine Gesamtschau vermittelt dem Studierenden 
Wissen, das ihm in seinem späteren so verantwortungsvollen Beruf von Nutzen 
sein kann. 
Die Forschung eilt dahin! Kaum ist die Andeutung eines neuen Befundes 
gefallen, so folgt in kürzester Zeit nach allen Seiten Aufklärung. Dabei muß 
manche alte Vorstellung fallen. Nicht so selten entstehen auch schillernde Auf- 
bauten, die bestechen, jedoch dem Kundigen den Keim des Verfalls ohne weiteres 
verraten. Mir scheint es eine Hauptaufgabe des Lehrers zu sein, 
seine Schüler so vorzubereiten, daß sie klar erkennen, wo die Grenze 
des gesicherten Wissens liegt, und wo sie aufhört. Viel wesent- 
licher als großes Einzelwissen ist ein Rüstzeug, das ermöglicht, 
neue Anschauungen auf ihren Wert zu prüfen. Es darf nicht vor- 
kommen, daß deshalb ein Abwenden von der Entwicklung eines Forschungs- 
gebietes stattfindet, weil sich Ansichten wandeln, und in der Folge der Eindruck 
entsteht, als schwankten Fundamente. 
Bemerkt sei noch, daß alles Methodische mit Einschluß von Nachweis- 
reaktionen usw. fortgelassen ist. Zur Vermittlung von Kenntnissen in dieser 
Richtung sind besondere Werke vorhanden. 
Die größte und zunächst nicht vorausgesehene Schwierigkeit bereitete die 
Nennung von Forschern, die Entdecker von bestimmten Befunden sind, oder 
aber maßgebendsten Einfluß auf die Entwicklung bestimmter Forschungsgebiete 
gehabt haben. Ich erkannte bald, daß es ganz unmöglich ist, durch bloße Nennung 
von einzelnen Forschern gerecht zu sein. Namentlich in der neueren Zeit arbeitet 
jeder Pionier der Forschung auf den Schultern von anderen Forschern. Ein Blick 
in Lehrbücher, die bestimmten Befunden Namen von Forschern beifügen, zeigt 
dem Kundigen, wie sehr solche Angaben oft unzutreffend sind. Entweder muß 
man die Aufgabe des Zitierens in voller Verantwortlichkeit durchführen oder 
es lassen. Dabei halte ich für unumgänglich notwendig, daß der Studierende 
Kenntnis von jenen Forschern erhält, die unser Wissen gemehrt haben. Es ist 
auf dem Gebiete der physiologischen Chemie ganz besonders leicht, die geschicht- 
liche Entwicklung des gesamten Forschungsgebietes an Hand der Leistungen 
der jeweils führenden Forscher darzulegen. Eine solche Übersicht sollte organisch 
in den Unterricht eingefügt sein. Eine bloße Einstreuung von Namen ohne Hin- 
weis auf die Leistung besagt dem Studierenden nichts. Ich hoffe, bei Gelegenheit 
einen Überblick über den Ausbau der physiologischen Chemie, den ich zu einem 
großen Teil in seiner vollsten Blüte miterleben durfte, unter Anführung derjenigen 
Männer, die maßgebenden Einfluß auf diesen hatten, in Gestalt eines geschicht- 
lichen Abrisses geben zu können. ; 
Halle a. d. S., den 1. Màrz 1940. 
Emil Abderhalden