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Willensbildung genauere Rechenschaft zu geben. Als Grund-
satz darf nunmehr vorangestellt werden: daß die Bildung des
Verstandes in eben dem Maße den Willen entwickeln hilft, als
sie, nach der Grundforderung Pestalozzis, die Selbsttätig-
keitin Anspruch nimmt, und als das Stoffliche in ihr sich
dem Formalen unterordnet. Und zwar findet dies seine An-
wendung gleichermaßen auf beide notwendig zusammen-
gehörenden Bestandteile der intellektuellen Tätigkeit: das
Kennen und das Können, Einsicht und Ausübung, Theorie und
Technik. Denn da einerseits theoretische und praktische Ein-
sicht wesensverwandt und zusammengehörig sind, andrerseits
die Übung für beide völlig in eins zusammenfällt, nämlich in
der Technik im weitesten Verstande, so muß wohl der Zu-
sammenhang der Entwicklung des Intellekts mit der des
Willens sich in.diesen beiden Richtungen gleich sehr bewähren.
Zur Durchführung dieser Grundansicht aber haben wir nur
das früher ($ 9) begründete und weiterhin immer vorausgesetzte
genaue Zusammengehen der drei Stufen der In-
tellekt- und Willensbildung zu Grunde zu legen und
daraus die Konsequenzen zu ziehen. Derselbe dreigliedrige
Stufengang, vom sinnlichen Bewußtsein durch das empirisch-
gesetzliche zum vernunftgesetzlichen, d. h. dem auf durch-
gängige Einheit gerichteten, muß gelten für die Verstandes-
entwicklung in der Doppelbedeutung des Kennens und Könnens
und für die Entwicklung des Willens. Indem die Entfaltung
des Verständnisses von Stufe zu Stufe den Willen je auf den
entsprechenden Stufen in Tätigkeit setzt, kann sie gar nicht
umhin, auch auf seine Entwicklung in derselben Abstufung
hinzuwirken.
So wird von Seiten des Intellekts in der Tat „der Grund
gelegt“ zu den drei fundamentalen Tugenden des
Willens. Reinheit der sinnlichen Auffassung und sinnlichen
Betätigung, ein gebildetes Gefühl für Maß und Harmonie im
Anschauen und verwirklichenden Tun wird gewiß, da es selbst
unmittelbar im Triebleben Wurzel fassen muß, auch direkt
hinwirken auf jene ethische Tugend der Reinheit oder des
Maßes, welche das ganze Triebleben durchdringen und ihm
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