Full text: Geschichte des naturwissenschaftlichen und mathematischen Unterrichts (1. Band)

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Anmerkungen, 
345 
Hochschule vereinigt wurde. Vgl. Lexis, Das Unterrichtswesen des Deutschen 
Reiches IV, 1. 
M) Vgl. Nr. 200 S. 176—197. 
») Vgl. Nr. 97, 98 sowie Kleins Vorlesung „Über Elementarmathematik von einem 
höheren Standpunkte aus. 
%) Vgl. Nr. 216, Jahrg. 1911, S. 265 ff. 
97) Vgl. Nr. 132, 133, 134. 
%) Vgl. Nr. 133. Prof. an Univers. wurden z. B. Clebsch, Naumann, Fuchs, Königs- 
berger, Schwarz, Cantor, Netto. 
%) Vgl. Nr. 134 S. 24. 
100) Vgl. Nr. 119 S. 12. 
101) Vgl. Nr. 151 S. 120. 
102) Vgl. Nr. 165 S. 176. 
103) Vgl. Nr. 73 Bd. 1. Erinnerungen. 
104) Vgl. Nr. 55 S. 47 ff. 
405) Vgl. Nr. 151 S. 133. 
106) Vgl. Nr. 96 Bd. 5. Zwei Vorträge Herbarts über: Versuche und Betrachtungen 
über den Gegensatz der Elektrizitäten. 
107) Vgl. Fischer, Lehrbuch d. mechan. Naturlehre. Vorrede zur 2. Auflage. 
108) Vgl. über Pietzker Nr. 216, Jahrg. 1911, S. 337 ff. 
109) Ohne Zweifel ist die Kostenfrage von entscheidender Bedeutung; die Einrichtung 
chemischer Laboratorien ist bei weitem nicht so kostspielig, wie die physikalischer 
Schülerübungen. Vgl. über die Mindestkosten Hahn, Die Zeit- und Kostenfrage 
der physikal. Schülerübungen, Vortr., Leipzig, Quelle & Meyer. 
Es ist dies derselbe Müller, der in dem bekannten Lippstädter Fall zur Verant- 
wortung gezogen wurde. Vgl. Nr. 144 S. 69. 
K. F. v. Kloeden (1786—1856) ursprünglich Graveur und Kartograph, nachher 
Geograph, war (1824—1855) Direktor der Friedrichswerderschen Gewerbeschule. 
Sein Sohn G. A. v. Kl. (1814—1885) ist der Verfasser mehrerer geographischer 
Schulbücher, sowie eines Handuchs der Erdkunde. 
Vgl. Gutzmer, Reformvorschläge für den mathematischen und naturwissenschaft- 
lichen Unterricht. 1905. Siehe auch Nr. 179 S. 38 ff. 
us) Vgl. Dannemann, Der naturwissenschaftliche Unterricht auf praktisch heuristischer 
Grundlage und Leick, Biolog. Schülerübungen, 1910, Leipzig, Quelle & Meyer. 
114) Vgl. Nr. 120. 
Berichtigungen während des Drucks. ; 
S. 236 Zeile 8 von unten lies: „norwegischen“ statt „schwedischen“. 
Zeile 6 von unten füge ein „durch Wurzelziehen‘“ hinter ‚4. Grade‘‘. 
S. 237 Zeile 14 von unten lies bei Steiner (1796— 1863) statt (1790— 1800).
	        
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