Inhaltsverzeichnis.
Vorwort .....
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IN
Einleitung.
Wesen und Arbeitsgebiet der Chemie
Allgemeiner Teil.
Die Chemie ein Lehrgegenstand unserer Schulen... .....--+-
Zründe für und gegen den chemischen Unterricht. Allgemeines
Lehrziel.
Umfang und Verteilung des Lehrstoffes. .....- aM
Allgemeine Gesichtspunkte S. 9. Verteilung des praktischen Zieles
auf Unter- und Oberstufe S. 11. Umfang der theoretischen Er-
wägungen im Anfangsunterricht‘ S. 12. Vorkenntnisse der Schüler
3. 13. Erstes Auftreten des Experimentes als Lehrmittel S. 15.
Shemischer Sachunterricht in den Unterklassen der höheren Lehr-
anstalten S. 16. Vorschläge der „„Unterrichtskommission der Gesell-
schaft deutscher Naturforscher und Ärzte‘“ für den methodischen
Unterricht der Unterstufe S. 18. Chemischer Fachunterricht der
Oberklassen und sein Anschluß an die übrigen naturwissenschaft-
lichen Disziplinen S. 20. Stellungnahme zur organischen Chemie und
zur Technologie S. 22. Lehrstoff der Oberstufe nach den Vorschlägen
der Unterrichtskommission S. 25. Lehrstoff für die siebenklassigen
Realanstalten S. 29. Die Lehrpläne einzelner Bundesstaaten: Preußi-
sche Knabenschulen S. 31. Preußische Mädchenschulen S. 35. Bayern
S, 38. Sächsische Knabenschulen S. 41. Sächsische Mädchenbildungs-
anstalten S. 44. Baden S. 47. Hessen S. 52. Hamburg S. 53. Anhang
hierzu: Der österreichische Normallehrplan der Realschulen S. 54.
Bestimmungen über das Präparanden- und Seminarwesen in Preußen
3. 60. Unterrichtsplan der badischen Volksschulen S. 60. Allgemeine
Bemerkungen zu den Lehrplänen S. 62.
Beziehungen des chemischen Unterrichts zu den übrigen Naturwissen-
schaften . 2 00
Konzentration der Naturwissenschaften auf der Unterstufe S. 65
Der naturwissenschaftliche Blockunterricht der Mittelklassen S. 68
Arbeitsteilung auf der Oberstufe S. 71.
Die äußere Form des Unterrichts .... .--
Der Demonstrationsunterricht S. 76. Das fakultative Praktikum:
Erste Anfänge S. 80. Die qualitative Analyse S. 81. Präparativ-
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