Full text: Methodik des chemischen Unterrichts (4. Band)

Einleitung. 
Ungezählte Millionen von Werten schaffen nutzbringend in den verschie- 
denen Zweigen der angewandten Wissenschaft. Sie dienen dem Vorteil 
und Reichtum ebenso gut der Allgemeinheit, wie auch des einzelnen 
Großindustriellen oder des einfachsten Arbeiters. Der Segen der chemischen 
Industrie liegt aber nicht bloß im regen Umsatz der Kapitalien oder in 
der Gewährung von Verdienst. Die Erzeugnisse kommen dem ganzen Volke 
zugute. Sie erleichtern die Lebenshaltung, indem sie immer billigeren Ersatz 
für teuere Natur- und Kunstprodukte liefern. Damit ermöglichen sie es 
auch dem Ärmeren, sich für geringes Geld reinlich und warm zu kleiden, 
vorteilhaft zu ernähren oder wertvolle Arzneimittel einzukaufen. In diesem 
Sinne hilft die angewandte Chemie die Klassengegensätze zu überbrücken, 
welche sich in der Gegenwart nur zu leicht herausbilden. Indem jede 
vorsorglich geleitete Fabrik sich einen Stamm zufriedener Arbeiter zu 
sichern trachtet, richtet sie Krankenhäuser und Altersheime von bisweilen 
idealer Vollkommenheit ein. Andererseits setzt zum Dank dafür der 
Arbeiter mutig sein Leben und seine Gesundheit ein in dem Kampf mit 
den unsichtbaren Gewalten, mag es nun in der Fabrik, mag es in den 
Tiefen des Bergwerks sein, zuversichtlich den Sieg erhoffend. Der soziale 
Ausbau unserer Gesetzgebung begründet sich damit nicht zum kleinsten 
Teil gerade auf der chemischen Industrie.
	        
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