Vorschläge zur Behandlung der Oberstufe, 369 
phonium (= Harzsäure) in Soda mit Alaunlösung gefällt werden. Damit 
sind zwei Beispiele für die Verwendung des Alauns in der Technik, zum 
feuersicheren Imprägnieren der Gewebe und zum ‚„Leimen‘‘ des Papiers 
gegeben. Weitere Anwendungen als Beize in der Färberei und als Anti- 
septikum folgen aus der leichten Fällbarkeit des Hydroxyds und der sauren 
Reaktion des Salzes. 
Für die Herstellung der Tonwaren sind Schulversuche nur in kleinem 
Umfang möglich. Jeder Schüler formt aus feuchtem Lehm ein dünnes 
Stäbchen, befestigt dasselbe an einem Draht und glüht es über der 
Bunsenflamme aus. Dabei büßt die Substanz ihre Knetbarkeit und ihre 
Undurchlässigkeit für Wasser ein; auch ändert sie ihre Farbe. Das 
weitere Anschauungsmaterial muß der Lehrer in Form von Kaolin, Lehm, 
Feldspat, von Scherben aus glasiertem und unglasiertem Porzellan, aus 
Fayence, Steingut, stark und schwach gebrannten Ziegeln usw. an die 
Schülergruppen verteilen. Die Durchlässigkeit für Wasser, das Aussehen 
des Bruchs, der Kanten, die Härte werden beobachtet. Mittels Abbildun- 
gen wird die Herstellung der Tongeräte erklärt und auf ihre Bedeutung 
für die Industrie hingewiesen. Ob an dieser Stelle auf die Entstehung der 
Tonlager einzugehen ist — Anschauungsmaterialien hierzu sind in den 
Mineralienhandlungen käuflich — entscheidet der Lehrplan. 
Als letzte Aluminiumverbindung kann das Ultramarin des Handels 
vorgezeigt und ganz kurz über seine Darstellung und Verwendung berichtet 
werden. Als einzige Reaktion mag das Entweichen von Schwefelwasser- 
stoff beim Ansäuern ausgeführt werden. 
Das Aluminium muß Gelegenheit geben, daß der Lehrer mit wenigen 
Worten über die seltenen Erden berichtet. Außer für Cerium und Tho- 
rium bietet sich keine Gelegenheit zu irgendwelchen Experimenten, Die 
systematische Stellung dieser Elemente ist bei der geringen Kenntnis, 
welche man von ihnen hat, noch eine recht zweifelhafte. Man wird er- 
zählen, daß man sie zum großen Teil nur auf dem Wege der Spektralanalyse 
entdeckt hat und zeigt vielleicht eine Spektraltafel derselben vor. Über 
das Vorkommen dieser Elemente wird ebenfalls berichtet. Durch um- 
ständliche Fällungsreaktionen hat man aus einer großen Anzahl Gemeng- 
teile die Nitrate von Cerium und Thorium einigermaßen isoliert und ver- 
wendet dieselben zur Herstellung von Glühstrümpfen. Wie dies geschieht, 
kann gezeigt werden, indem man ein Stück Trikotstoff mit einer Lösung 
der Nitrate tränkt, trocknet und im Unterricht abbrennt. 
Die Eisengruppe. 
Die Zusammengehörigkeit der hierher gerechneten Elemente ergibt sich 
äußerlich aus der eigentümlichen Stellung im natürlichen System. Im Lauf 
der chemischen Untersuchung ist zunächst der Nachweis zu führen, daß 
Scheid, Methodik des chemischen Unterrichts. 
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