Anmerkungen. 
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3) Nach einer Mitteilung von M. Ebeling in Natur und Schule Bd. I S. 224. 
3) C. Duisberg, l.c. siehe Anm. 3 S. 46. 
4) B. Schmied, Lehrerbildung und Persönlichkeit des Lehrers. Unterrichtsblätter 
für Math. und Naturw. 1908 S. 72. 
%) K. Scheid, Das Brennen von kohlensaurem Kalk im Unterricht. Zeitschrift für 
den phys. und chem. Unterricht Bd. 21 S. 393. 
3) Auch diese Mineralien werden nach dem Gewicht gekauft. Bezugsquellen siehe oben 
Seite 218. 
”) K. Scheid, Bestimmung des Ausdehnungskoeffizienten der Gase bei den chemi- 
schen Schülerübungen. Zeitschrift für den phys. und chem. Unterricht Bd. 24 S. 295. 
#) G. Faber, Kleine Schulversuche. Monatshefte für den naturwissenschaftlichen 
Unterricht Bd. 3 S. 36. 
3) F. Dannemann, Aus der Werkstätte großer Naturforscher. 3. Aufl. Leipzig 1908, 
»%) H. Rebenstorff, Zeitschrift für den phys. und chem. Unterricht Bd. 13 S. 32. 
2) ebenda Bd. 15 S. 145. 
») O0. Ohmann, Vorlesungsversuche mit elektrolytisch dargestelltem Calcium. Ebenda 
Bd. 19 S. 86. 
%) Nach einer persönlichen Mitteilung von F. Breusch, Freiburg. 
M) R. Lüpke, Lehrbuch der Elektrochemie, 4. Aufl. S. 27. 
%) O0. Mayer, Demonstration der katalytischen Wirkung der Eisensalze. Chemisches 
Zentralblatt 1903 Bd. II S. 702. 
%) H. Rupe, Anleitung zum Experimentieren, Braunschweig 1909 S. 65.