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Allgemeiner Teil. 
Auch das historische Moment ist zu pflegen, ohne aber hiermit das 
Gedächtnis der Schüler zu überlasten. Die Teilnahme der Schüler an den 
praktischen Übungen ist tunlichst zu fördern. Die Übungen sind nicht 
auf analytische Arbeiten zu beschränken, sondern zum großen Teil auch 
in Form primitiver Forschungsversuche unter Anknüpfung an den Unter- 
richt durchzuführen. 
Bestimmungen für das Präparanden- und Seminarwesen in Preußen. 
Lehrplan für Naturkunde. 
III. Klasse 4 Stunden, umfassend Naturbeschreibung, Physik und 
Chemie: Metalloide, Leichtmetalle. 
II. Klasse 4 Stunden, umfassend Physik und Chemie mit Mineralogie: 
Metalle. Die für die Bildung der Erdrinde wichtigsten Gesteine, die Boden- 
arten, sowie für Industrie und Technik wichtige Mineralien. Das wich- 
tigste aus der organischen Chemie und der Technologie, Nahrungsmittel- 
lehre. 
I. Klasse 1 Stunde: Planmäßige Übungen im Anstellen von Beobachtun- 
gen und Versuchen, 
In den Anweisungen hierzu ist unter anderem mitgeteilt: 
Überall ist von der Anschauung oder dem Versuch auszugehen; die 
Schüler sind zum Beobachten und zu eigenem Denken anzuhalten; bloß 
gedächtnismäßige Aneignung des Stoffes ist durchaus zu verhüten. Es 
kommt nicht nur auf die Mitteilung von Einzelkenntnissen, sondern auf 
die auf Beobachtung der Erscheinung begründete Erfassung der Natur- 
gesetze und das Verständnis ihres Zusammenhangs sowie auf die Kenntnis 
ihrer Anwendung an. Der Unterricht in der Mineralogie ist mit dem in 
Chemie zu verbinden. In allen Zweigen dieses Unterrichtsfaches ist es von 
besonderer Wichtigkeit, daß in eingehender Weise die Bedeutung und 
Verwendung der Naturkörper und Naturkräfte im Haushalt der Natur 
oder im täglichen Leben, für Landwirtschaft und Gewerbe, Technik und 
Industrie, Verkehrsleben, Gesundheitspflege u. dgl. behandelt wird. Es 
ist ferner besonders darauf Bedacht zu nehmen, die Zöglinge im Anstellen 
von Beobachtungen und Versuchen zu üben. Darauf ist während des 
gesamten Unterrichts zu achten. In den Oberklassen sind derartige Übun- 
gen planmäßig zu betreiben, Es empfiehlt sich, Anweisung zur Selbst- 
anfertigung einfacher Apparate zu erteilen. Die Lektüre gemeinverständ- 
licher naturwissenschaftlicher Werke ist zur Förderung des Unterrichts 
wertvoll. 
Unterrichtsplan der badischen Volksschulen. 
Naturgeschichte (nur der chemisch - mineralogische Teil ist ab- 
gedruckt) 5. Schuljahr: Beschreibung einfacher Mineralien wie Steinsalz, 
Steinkohle, Schwefel, Silber.