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des Abgeordnetenhauses. 
gelegen hätte, bei der Stellung der Antragsteller und seinem 
Fuhalte nach, Annahme gefunden haben würde. Ich kann 
— vermuthe, der 
Unterrichtsverwaltung genehmeren Antrag um so lieber sehe, 
als er einem Minister gegenüber gestellt ist, der sich um das 
Land große Verdienste erworben hat, und den wir auch für 
die Zukunft in seiner Stellung erhalten zu sehen wünschen. 
Ich sage dies Angesichts der meiner Meinung nach nicht gerecht⸗ 
ertigten Angriffe, die der Minister von mir politisch nicht 
ernstehenden Seiten in den letzten Tagen zu hoören be⸗ 
kommen hat. 
Präfident: Ich bitte die Verlosung der Redner vor⸗ 
zunehmen, indem ich die Diskussion eröffne. 
(Die Verlosung wird vollzogen.) 
Es sind eingeschrieben gegen den Bericht die Abgeord⸗ 
neten Frhr. v. Heereman, Sombart, Rickert, Schmidt Etettin), 
Dr. Techow, Windthorst (Meppen) und Dr. Lucius Schleu⸗ 
ingen); für den Bericht Dr. Cohn und Dr. Miquél. 
Der Abgeordnete Frhr. v. Heereman hat das Wort. 
Abgeordneter Frhre v. Heereman: Meine Herren! Es 
st nicht' angenehm, in einer Angelegenheit zu plaidiren, bei 
der man doch über den Beschluß des Hauses, der nach ande⸗ 
ter Richtung hingeht, bereits vorher sich vollständig bewußt 
st. Ich wuͤrde es auch aufgegeben haben, aber die Bedeut⸗ 
amkeit einzelner Punkte und die prinzipielle Auffassung nöthigt 
nich doch, in wenigen Worten die Auffassung meiner poli⸗ 
tischen Freunde und meine eigene Ihnen vorzuführen, und zwar 
in möglichster Kürze. Zunaäͤchst verkenne ich nicht, daß durch 
die Zertrennung des bisherigen Handelsministeriums, der ich 
auch in meiner Abstimmung entgegengetreten bin, eine große 
Schwierigkeit geschaffen ist; die Abtheilung, welche bisher diese 
rechnischen Lehranstalten zu ihrem Ressort rechnete, ist nun als 
ein neues Ministerium abgetheilt und ist ein Ministerium ge— 
worden, welches in spezieller Beziehung zum Reiche steht. Aus 
diesem Grunde und weil ja auch der Herr Minister selbst dies 
nicht wünschte, konnte auch füglich die Verwaltung des techni⸗ 
schen Unterrichtswesens bei diesem Ministerium und bei dieser Ab⸗ 
—0 wohin wird es 
am geeignetsten gelegt? Nach meiner Meinung muß es bei dem jetzi⸗ 
gen Ministerium der öffentlichen Arbeiten bleiben, und hierbei wäre 
Alerdings dann nur übrig, es zu belassen bei der Abtheilung 
sür Bauten. Nun muß ich gestehen, obschon ich nicht ein— 
zelne Schwierigkeiten verkenne, die sich daraus bieten, daß es 
mir doch unendlich viel lieber ist, die Leitung des technischen 
Schulwesens bei der Bauabtheilung des Ministeriums der 
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