Full text: Das technische Unterrichtswesen in Preußen

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des Herrenhauses. 
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seiner Zeit als nothwendig für den Architekten. Wie war es 
nachher, als im Mittelalter die großen gothischen Bauten aus— 
zeführt wurden. Damals bildeten die Franziskaner und 
Dominikaner nicht nur wissenschaftlich, sondern auch in der 
Architektur Opposition gegen die Benediktiner: sie stellten sich 
auf den Standpunkt des Aristoteles gegen den Plato. Daä 
sie nun überall predigten und für die Predigt einen großen 
Raum brauchten, so ergab sich, daß der damals begruͤndete 
Jothische Bau für die Kirchen in Anwendung kam, und nun 
in kurzer Zeit durch Geistliche dieser beiden Orden in ganz 
Deutschland und in England und Frankreich gothische Kirchen 
zebaut wurden. Der Hauptleiter von dem Bau des Kölner 
Domes war wahrscheinlich der berühmte Albertus Magnus. 
Ja, meine Herren, die hohe Bildung jener geistlichen Bau— 
meister haben wohl die neueren Baukünstler mit Recht als 
hrem Stande zur Ehre gereichend zu betrachten. So 'iist es 
auch später gewesen, als die griechischen Bauten erst im Laufe 
des vorigen Jahrhunderts entdeckt wurden. 
Wer waren denn diejenigen, die nun die griechische Bau— 
sunst in Deutschland und Europa einführten, und zwar mit 
»oller Kenntniß der lateinischen und griechischen Sprache, mit 
NRachweisung der Autoren, die zur Erläuterung dieser Bauten 
dienen konnten? Das waren die englischen Architekten, Stuart, 
Sockerell, Donaldson und eine Anzahl Anderer. 
Alle diese in England hatten eine klassische Bildung, und, 
im nochmals zurückzuspringen nach dem eigeutlichen Griechen— 
and: die Architekten zur Zeit des Pericles, das sind diejenigen, 
velche die Muster hingestellt haben, zu denen unsere Architeklen, 
zuch die preußischen, hingehen sollen, um sie zu studiren. 
Von denen, welche diese Bauten ausführten, will ich nur 
einen nennen, der die drei berühmten Städte baute: die Stadt 
Rhodus, Thurii und die Hafenstadt von Athen, und da er 
Städte baute, beschäftigte er sich auch mit den Bedürfnissen 
des Staates und schrieb ein Werk über die zweckmäßige Ein— 
richtung des Staates. Er war der Erste, der das Appella— 
tionsgericht erfand, der Erste, der Dotationen verlangte für 
die Kinder der im Kriege Gefallenen. 
Sie sehen, meine Herren, die Architekten, die jetzt wider— 
prechen, wenn sie zurückblicken auf die Geschichte ihrer Kunst, 
so haben sie wohl Grund, ein Bedenken zu haben gegen die 
Zulassung von Schülern unserer gewöhnlichen Realschulen, 
mnit oder ohne Latein, das ist ziemlich gleichgültig. Nun hat 
man eingewendet, die Gymnasien lehrten Grammatik, lehrien 
Sprachen, und die würden nachher wieder vergessen. Diesen 
Sinwand von dem Vergessen dessen, was man auf dem 
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