über das Technische Unterrichtswesen. 25 
denge 
welben 
aderen 
uihf 
delden 
Iain 
in deg 
—* 
Auche 
and 
melne 
R 
Aber 
ind 
ol⸗ 
cel⸗ 
27 
4n⸗ 
Ner 
die 
idals⸗ 
crabt 
be⸗ 
Allf⸗ 
i 
uͤt? 
— 
INn⸗ 
⸗ 
und 
Ið 
Ier⸗ 
zhil⸗ 
inð 
u 
det 
den 
ryẽ 
4462 
eld 
M 
uneern 
— 
—V 
5⸗ 
pentg 
110 
zu machen, die Lehrwerkstätten des Staats und der Gemeinde an 
die Stelle der Werkstatt oder Fabrik des Privaten treten zu 
lassen, ist von französischen Schriftstellern nur in der Be— 
schränkung auf Paris und unter Hinweis auf die dortigen 
hbesonderen Verhältnisse empfohlen. Weniger Beachtung haben 
diejenigen großen Staatsschulen gefunden, welche schon seit 
Jahren in Frankreich bestehen und die Ausbildung besonders 
oon Maschinen-Technikern mittleren Ranges bezwecken. 
Dem jetzt von allen Seiten lautwerdenden Verlangen 
nach Errichtung von Fachschulen mit und ohne Lehr-Werk— 
stäätten für Techniker mittleren und niederen Ranges, sowie 
nach Verbesserung und Vermehrung der für solche bestimmten 
Unterrichts-Anstalten: der gewerblichen Zeichenschulen und der 
Baugewerkschulen, liegen verschiedene Erwägungen, Beobach— 
zungen und Empfindungen zum Grunde. Die Aufhebung der 
Meister-Prüfungen, der Zerfall der Innungen und die reißend 
ichnelle Ausdehnung aller Unternehmungen in der Zeit der 
Ueberspekulation, welche viele Tausende veranlaßte, den ur— 
'prünglichen Beruf mit anderer Arbeit zu vertauschen, haben 
anzweifelhaft vieler Orten die Folge gehabt, daß die fachliche 
Ausbildung der angehenden Gewerbtreibenden Rüchkschritte ge— 
macht hat. Dieser Uebelstand wird in einer Zeit des allge— 
meinen Darniederliegens der Industrie, welche die Herstellungs— 
kosten jedes Fabrikats zu ermäßigen drängt und auf der 
anderen Seite an die Gecschicklichkeit und den Fleiß aller 
hei seiner Herstellung Betheiligten größere Anforderungen 
stellen läßt, besonders lebhaft empfunden. Die Thatsache, 
daß die hohe Entwickelung der französischen Industrie, ganz 
hesonders der Luxus-Industrie, von welcher die Weltaus— 
stellungen stets von Neuem Zeugniß abgelegt haben, es 
Frankreich wesentlich ermöglicht hat, mit einer ihm selber über— 
raschenden Leichtigkeit die Last einer bedeutenden Vermehrung 
der Steuern trotz der auch dort fühlbaren allgemeinen Handels— 
und Industriekrisis zu tragen, sowie die bedeutenden Fortschritte, 
welche das österreichische Kunstgewerbe in dem letzten Jahr— 
zehnt gemacht hat, haben allgemein den Gedanken angeregt, 
durch Errichtung von Fachschulen, wie sie in jenen Ländern 
»orhanden sind, dem vaterländischen Gewerbefleiß einen neuen 
Impuls zu geben. Man fordert hier die Konzentration des 
Unterrichts und die Beschränkung auf das einzelne Fach, also 
eine im gewissen Sinne einseitige Ausbildung. Eine in Volks— 
schulen, mittleren und höheren Schulen — entsprechend den 
oerschiedenen Bedürfnissen der sie Besuchenden — erworbene 
allgemeine Bildung reicht noch nicht unter allen Umständen 
für den künftigen Gewerbtreibenden aus; derselbe wird den 
—e 
— 
— 
—— 
— 
v 
— 
* 
Wet 
—* 
—J—