Full text: Die höheren Lehranstalten und das Mädchenschulwesen im Deutschen Reich (2. Band)

inhalt. 
12. Das Herzogtum Sachsen-Meiningen-Hildburghausen 
a) Die höheren Mädchenschulen , . . 
5) Die Lehrerinnenbildung ........ 
z) Die allgemeine Fortbildungsschule für Mädchen und der hauswirtschaft 
liche Unterricht . ..... +4 
13. Das Herzogtum Sachsen-Altenburg. . . . 
14. Das Herzogtum Sachsen-Coburg und Gotha 
I. Coburg: 
a) Die höhere Mädchenschule . . ... 
5) Die Lehrerinnenbildung ..... 
c) Die allgemeine Fortbildungsschule für Mädchen . 
1) Der hauswirtschaftliche Unterricht. . . 
[I. Gotha: 
a) Die höheren Mädchenschulen. . .. 
b) Die Lehrerinnenbildung . . 2. ..000000000400 
c) Die allgemeine Fortbildungsschule für Mädchen. . 
d) Der hauswirtschaftliche Unterricht . . 
5. Das Herzogtum Anhalt ........ 
a) Das höhere Mädchenschulwesen. . 
b) Die Lehrerinnenbildung ......... 
c) Die allgemeine Fortbildungsschule für Mädchen . 
dj) Der hauswirtschaftliche Unterricht . . 
16. Das Fürstentum Schwarzburg-Rudolstadt . 
17. Das Fürstentum Schwarzburg-Sondershausen 
a) Die höheren Mädchenschulen. . .. 
b) Die Lehrerinnenbildung ..... 
c) Der hauswirtschaftliche Unterricht . 
18. Die Fürstentümer Waldeck und Pyrmont . 
{9. Das Fürstentum Reuß älterer Linie . . 
20. Das Fürstentum Reuß jüngerer Linie 
a) Die höheren Mädchenschulen . 
b) Die Lehrerinnenbildung . . . 
c) Die allgemeine Fortbildungsschule für Mädchen , 
21. Das Fürstentum Schaumburg-Lippe . 
22. Das Fürstentum Lippe... .. 
23; Freie und Hansestadt Lübeck . . 
a) Das höhere Mädchenschulwesen. .......- 
b) Die Lehrerinnenbildung ...... 
rn) Die hauswirtschaftliche und allgemeine Fortbildung . .. .. 
Seite 
398 
398 
398 
398 
399 
309 
399 
399 
400 
400 
400 
400 
400 
401 
101 
401 
401 
401 
4102 
402 
402 
402 
403 
403 
403 
403 
404 
404 
404 
404 
404 
405 
405 
405 
406 
407
	        
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.