ix 
Das Mädchenschulwesen., 
& Hauswirtschaftliche und allgemeine Fortbildung. 
Eine besondere eingehende Statistik über die in Elaß-Lothringen 
vorhandenen Mädchenfortbildungsschulen, in denen der Unterricht 
fakultativ ist, wird nicht geführt. Am 1. April 1903 bestanden in 
Elsaß-Lothringen für beide Geschlechter 204 Fortbildungsschulen mit 
im ganzen 4392 Schülerinnen, darunter waren 7 Mädchenfortbildungs- 
schulen. Die in Elsaß-Lothringen bestehenden Haushaltungsschulen 
sind Privatanstalten und unterstehen nicht der Aufsicht der Schul- 
verwaltung; eine Statistik darüber ist nicht erhältlich. 
III. ABSCHNITT. 
Die gymnasialen Unterrichtsanstalten für Mädchen 
in Deutschland. 
Die gymnasialen Unterrichtsanstalten für Mädchen tragen in der 
Vielgestaltigkeit ihrer Organisation die Spuren ihrer Entstehung an 
sich. Die Gymnasialbildung der Mädchen ist noch in den ersten 
Stadien ihrer Entwicklung, sodaß sich noch keine feste Norm dafür 
herausgebildet hat und fast jede Anstalt einen selbständigen Versuch 
zur Lösung ihrer Aufgaben darstellt. 
Als sich das Bedürfnis zu der Errichtung von gymnasialen 
Mädchenbildungsanstalten herausstellte, waren die dafür in Betracht 
xommenden Schülerinnen größtenteils erwachsene Mädchen, die die 
nöhere Mädchenschule durchgemacht hatten und nun aus eigenem 
Entschluß dazu gekommen waren, sich auf ein akademisches Studium 
vorzubereiten. Um diesem praktischen Bedürfnis Rechnung zu tragen, 
wurden die Gymnasialkurse in Berlin unter der Leitung von Fräulein 
Helene Lange gegründet; sie setzen den Abschluß der höheren 
Mädchenschule voraus, nehmen ihre Schülerinnen mit dem 15. — 
früher erst mit dem 16. — Lebensjahre auf und führten sie zuerst in 
drei, jetzt in vier Jahren bis zur Reifeprüfung für die Universität. Nach 
diesem Muster wurden ein halbes Jahr später die Gymnasialkurse des 
Allgemeinen deutschen Frauenvereins in Leipzig gegründet. Von 
anderer Seite ging man von dem Gedanken aus, daß eine gründliche