A ſli I
Borie e
Vit
D) Kat
i Ratır di h
Mr,
in)
) bon a a6 u
y GOtt
y
her 5 C
school, a geg
, erecnted hy
in Stublſtit,)
cenander und
Unos an (R
“ngi aG |
aan m I
A inen ih |
i
im miſ,
Nalım Ry
vr Ara Y
qu VIE QUI
)
(fundigerMint, |
Vs wiſſend: |
( I
m dermath:
Anklage. À |
Oli, v0
¿har das Beiſp
Oelehrtenverain
und Sterling
; Verdienſt nit
ach den Ball
) große home:
in des Staats
nd
Engliſche Literatur 817
prächtig gedrudtten Beobachtungen auf der Sternwarte zu Greenwich nur ein Yuss
zug aus-einem alten, felten gewordenen Buche find, ba8 man zufällig auffand.
Solche Höfe Zeichen deuten unftreitig auf eine allgemeine Ermattung des wiſſens
ſchaftlichen Strebens, die ſich denn auch bei einer Überſicht der Literarifchen Leiftun=
gen der legten Jahre in verfchiedenen Fächern umnerfreulich offenbart. Die Urſache
dieſer Erſcheïnung liegt zunächſt in der mangelhaften Grundbildung, welche die
niedern und höhern Rehranftalten geben. Die englifchen Gelehrtenfchulen und Uni:
verſitäten ſtehen hinſichtlich des Lehrplanes wie der Lehrmittel tief unter ähnlichen
Anſtalten Deutſchlands, und ſelbſt Unter den ſchottiſchen Univerſitäten Edinburg
und Glasgow. Bis vor wenigen Jahren folgte man bei dem Studium ber
elaffifhen Sprachen den dürftigiten Hülfsmitteln, und erſt dur die, von dem
dringenden Bedürfniffe veranlaßte Überfegung der Lehrbiccher von Büttmann, Mat:
thia und Zumpt hat eine befjere Methode im Sprachunterricht Raum gewonnen;
in den Hülfsbiichern für andere Fächer bemerkt mar nur ſelten Spuren der neuern
Forſchungen. Die beiden Landesuniverfitäten find mit der Landeskirche fo innig ver:
bunden, daß fie fo wenig als diefe mit dem Zeitbedhrfniffe fortgeſchritten find.
Einige neue Lehrſtühle, z. B. für das naturwiſſenſchäftlicze und mathematiſche
Studium, hat'man errichtet, aber die alte Studieneinrichtung iſt faſt unverändert
geblieben. Noch immer ſtrenge Ausſchließung aller Nichtanhänger der herrichens
den Kirche von den afademifhen Würden und den WVortheilen der Gelehrtenfliftuns
gen, noch immer Lehrſtühle, die häufig gut bezahlte Amter ohne Arbeit find, und deren
Inhaber wahrend des akademiſche: Curſus oft nur wenige Vorlefungen halten, nod)
immer ein ſo beſchränkter Kreis der Lehrgegenſtände, daß die engliſchen Univerſitäten
dieſen Namen nicht verdienen, wenn man damit Anſtalten bezeichnet, auf welchen
alle Haupt- und Hülfswiſſenſchaften gelehrt werden. Das Beiſpiel der Univerz
ſität zu Edinburg , die in der Studieneintichtung den deutfchen Univerſitäten
gleicht, iſt in England zwar oft gerühmt worden, Eonnte aber ohne eine Umiand-
lung, die eine Umgeſtaltung der kirchlichen Verhältniſſe vorausſeßt, nicht nachge-
ahmt werden. Während daher von der ſchottiſchen Univerſität neue wiſſenſchaft2
liche Richtungen ausgegangen find, wie früher in dem Studium der Medicin und
in fpäterer Zeit in der Philoſophie, iſt von Oxford und Cambridge Ähnliches
nicht zu rühmen. Was auch von manchen Vortheilen des, von beſondern Lehrern
(tutors) geleiteten Privatfleißes, auf welchen fich da8 Studium auf den englifchen
Univerſitäten faſt ganz beſchränkt, geſagt worden iſt, ſo Eönnen diefe doch den Manz
gel nicht erfegen, daß faſt in keinem wiſſenſchaftlihen Gebiete zu einer gründ-
lichen Vorbildung Gelegenheit ſich darbietet. Man’ darf nur die akademiſchen
Preisarbeiten anſehen, um die Dürftigkeit der wiſſenſchaftlichen Elementar-
bildung zu erkennen. Bei dem beſchränktén Umfange dés Feldes, das die eng=
liſchen Univerſitäten bearbeiten, beſtéhen daher ſhon lange beſondere Bildungs:
anſtalten für einzelne Zweige des Wiſſens, wie für die Rechtswiſſenſchäft und
die Arzneikunſt, die in Oxford und Cambridge Niémand für das praftiſche
Bedürfniß gründlih genug erlernen Eannz aber dieſe Trennung hat den tes
fentlihen Nachtheil, daß ein großer Theil des Gelehrtenſtandes fi von den
Bildungsmitteln, welche die Landesuniverfitäten felbft in’ ihrer jegigen mangel-
haften Einrichtung darbieten, ausgefchloffen fieht, mwodurd Einſeitigkeit des
wiſſenſchaftlichen Strebens herbeigeführt wird. Die durch einen patriotiſchen
Verein vollendete Stiftung der Londoner Univerſität (ſ. d.), die zunächſt
den Nachtheilen der Ausſchließung der Diſſenters abhelfen und die Verbreitung
allgemeiner Bildung befördern ſollte, iſt nur noch ein geringer Anfang einer Neu-
geſtaltung des Unterrichtsweſens, und wie eiferſüchtig die kirchliche Hierarchie ſolche
Verſuche noch immer betrachtet, zeigte fic in der, von den eifrigſten Vorkämpfern
der Ariftokratie und dev Hochkirche veranftalteten Gründung des King's college
w
%
Sonv.-Lex. der neueſten Zeit und Literatur. I. I
EEC EE EER RER EM Re. na re a ee