unkte nicht 
-htete Sinn 
im Ööffentli- 
her Jugend 
hr auf blu 
Dienfte des 
vachfenden 
ung Rech- 
‘e derartige 
nk in dem 
ksfchule 
Amerikaner 
n, dafs füı 
enun 
wickelt und 
h die Frage 
ch klus 
o- 
y 
ge 
es unlere 
T 
Städten die 
* Gefchichte 
Oefterreich 
ern ausführ- 
ige end nicht 
fie blofs die 
vereinigten 
England of 
de, of Rome 
find Fragen 
cient history 
»j dem fchon 
ary Schools 
findet fich 
New-York 
>» Bafıs des 
hyfifche und 
h dann die 
er biblifchen 
Geographie 
m Statut für 
binsky) und 
führten. Als 
aufgegeben. 
 Gefchichts- 
Jedenfalls 
h wird fie in 
Hier findet 
hinter jedes 
nferen Volks- 
allgemeinen 
Lehrer (The 
:e Anweifung 
Der Unterricht in der Gefchichte. 
für den Gefchichtsunterricht, aber ein Werk, das eine Sammlung von Fragen 
bildet, die ein Candidat des Lehramtes zu beantworten hat. The elenientary > 
complete Examiner or Candidates Affıftant by Ifaac Stone (New-York 187: 
enthält im neunten Abfchnitte Fragen aus der allgemeinen Gefchichte, und zwar 
find diefelben nach Willard’s Univerfal Hiftory zufammengettellt, fo dafs 
diefe und die mit ihr auf gleicher Stufe ftehenden Werke die Quellen fein dürften, 
aus welchen die ea, Candidaten ihr Wiffen zu fchöpfen haben. Als folche 
ift zunächft zu nennen Willards United States Hiftory, fowie die Univerfal 
hiftory mit Bildern, Karten und Fragen ausgeftattet. In derfelben Sammlung 
erfcheint neben Berard’s hiftory ofEngland, Ricord’s hiftory ofRome und 
Alison’s hiftory of Europe, auch Hanna’sBiblehiftoryundMarfh’s Eccle- 
Staftıcal Hlı fo ry, fo dass wir voraussetzen dürfen, dass die Lehramts-Candidaten 
der Bibel und Kirchengeschichte besondere en zuwenden müffen. 
Unferen Mittelfchulen entfprechen die Grammar Schools und 
die Colleges, auch High Schools. Die Pläne der Schulen von New-York 
und Baltimore zeigen uns, wie der Gefchichtsunterricht auf die einzelnen Jahrgänge 
vertheilt wird. In der achtjährigen Grammar School wird erft in der vierten Claffe 
der Gefchichtsunterricht begonnen. In dem Normal College for Female in New- 
York, das fechs Jahrgänge umfafst, wird Gefchichte nur in den erften drei Jahr- 
gängen gelehrt. In dem Plan des rc College of the City of New-York, 
das in Claffen in fünf Stufen aufweift, erfcheint de Gefchichte nur auf der 
zweiten und dritten Stufe. In der erften Stufe (Introductory department) wird 
keine Gefchichte gelehrt und in den zwei oberften Stufen (Junior Class und Senior 
Class) treten an die Stelle der Gefchichte Orationes. Auf die zwei mittleren Stufen 
wird die Gefchichte derart vertheilt, dafs auf der zweiten Stufe (Frefhman 
Class) im erften Term drei Stunden alte Gefchichte, im zweiten Term in eben 
fo viel Stunden Mittelalter, auf der dritten Stufe (SophomoreClass) im erften 
und zweiten Term mit je zwei Stunden Gefchichte der Neuzeit gelehrt wird. 
Als Lehrmittel in der Gefchichte werden für die unteren Stufen der 
GrammarSchools diefelben Lefebücher benützt, die bei der oberen Stufe der 
Primary School erwähnt wurden. 
In den höheren Claffen der Grammar Schools und Colleges wird befonders 
häufig das Werk Outlines of Hiftory by M. Wilfon (Ivifon Blakem and Taylor) 
New-York 1872 gebraucht, was eben darum unfere Aufmerkfamkeit in hohem 
Grade in a nimmt. Die Anlage desfelben ift wefentlich von der unferer 
Lehrbücher verfchieden. In denbeidenerften Abfchnitten wird ausfchliefslich 
politifche Gefchichte behandelt. Gelegentlich, namentlich in der alten Gefchichte 
werden Quellen angeführt. Karten und Zeichnungen find in den Textaufgenommen. 
Befonders betont erfcheint die alte, dann die englifche und amerikanifche 
Gefchichte, während Deutfchland fehr ftiefmütterlich bedacht ift. Der dritte 
Theil des Werkes führt den Titel „Outlines ofthe philofophy ofhiftory* 
und enthält vorherrfchend Culturgefchichte, fo z B. Civilifation der Egypter, 
Babylonier, Griechen und dergl. ee und zugleich bezeichnend 
für die freifinnige Denkungsweife der Amerk aner ift der Eingang in diefe Philo 
fophie der Ge fee Sie fcheuen fich nicht, an die Stelle der Bibel, die bei uns 
noch in den meiften Lehrbüchern den Eingang in die Gefchichte bildet, die Refultate 
der neuen Forfchung auf dem Gebiete Br praehiftorifchen Zeit zu fetzen und 
eröffnen die Culturgefchichte mit einer Schilderung der „Antediluvian World“. 
Referent ift nicht in der Lage, die Trennung der Culturgefchichte von der 
politifchen Gefchichte zu befürworten, da beide nur in ihreı Wechfelwirkung 
verftändlich erfcheinen, aber dafs die Gefchichte nicht mit der Mythe eines ein- 
zelnen, uns fremdartigen Volkes, fondern mit den durch mühfame Forfchung 
gewonnenen unwiderleglichen Refultaten der Naturwiffenfchaft über Entwicklung 
der ae und ihrer By ohner zu beginnen he ve, mufs jeder Unbefangene als 
richtig anerkennen. Eine Beftätigung hiefür liefert die Thatfache, dafs ein deutfcher