Full text: Der Unterricht in der Geschichte (Heft 25)

  
  
  
  
   
    
    
    
    
  
  
  
   
    
  
   
     
   
    
     
   
    
    
    
    
   
  
  
   
  
    
   
     
   
    
   
  
  
  
   
   
   
  
  
   
  
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„Hiftoire de par la ie 
ifcher At] zur Gefchichte Fra nkrei ift zu erwähnen 
zu 30 Centimes) abgethe ‚ jedes Heft enthält vier Karten 
in den Abbildungen von Antiquitä aus der Peric 
     
aufgenommen find. Ueber diefs ift reines Pa 
  
  
welcher die Karte angehört, auiger 
beigegeben, auf dem das Kind die Mittheilung ‚en des Lehrers notiren kann. Es 
ift gewifs ein tref zedanke, enCombarieu bei der Herausgabe diefes 
Atlas hatte, der bei cem Gebrau ch viel Nutzen bringen kann. 
Nicht ohne re war die Sammlung von Prä mienbüchern, 
1 hen fich lediglich 
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die Stadt Paris (la \ ille) ) se deifi hatte. Sie bezic 
  
  
    
  
öfifche Gefchichte, fo Barante „hiftoire de Jeanne Arc“, Ba 
> Ja Revolution if re Tasse Be fon lers hervorzu 
  
raı ngaife! “ Bonnechofe „Lazaı 
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toire de S. Louis“ par Joinvil 
  
heben ift die „Hif 
gen vonM. Nat. de Wail 
ellen der Gefchichte der Jugend zu erfchliefs 
In den ı nicht öffentlich en Volksfchulen, dem Enfeignement prım alre 
anzöfıfcher auch allgemeine Gefchichte getrieben, doch 
- auf die alte Gefchichte, befonders die der Griechen 
erfichtlich aus den Büchern, < 
hiftoire ancienne du jeune age“ par J. L.C. Ren audi 
Petite hiftoire Romaine“;, ferner die „hiftoire Greceque* und 
hi iftoi re par M. A. n iquier und die „My thologie“ par A. Riquier 
N @ourbes..dı fs die griechifche und römifche, fondern auch 
tifche und indifche Götte rlehre behandelt. Die angeführten Lehrbücher 
ly, weil dadurch 
   
   
   
  
lie ausgeftellt wurden. 
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Römer. Es ıft 
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mit hiftorifchen Karten, Plänen und kleinen Bildern ausgeftattet; dem Texte 
F en eingefügt 
es) wurde in der 
in den Schulle nn rer-Seminarien (Ecoles normal 
it e Gefchichte aus ae fli chen Gründen wenig betont. 
de bedacht. Die oben 
  
reactionären Kaifer: 
  
  
erfchien in der und da nur mit einer a 
väh nten R oe welche « j 
en, dafs man diefer Disciplin Sr w vürdi ge Stellun S 
franzöfifiche Gefchichte befonders | ckficht 
Les Grandes Epoques de tasch 
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lie „Recits de ’hiftoire de France“ par C. 
    
(che Regierung an 
angewiefen 
  
  
  
  
   
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eftellten I 1 
[fe und die „Hift: 
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logique et methodique* bekundeten. zueH ange 
Citate der Hilfsfchriften, die beid 
llen. Doch wird neben der fran a aipkächli 
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ours d’hiftoire et de Geographie“ par 
    
Gefchicht stz 
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je es aus dem „ 
     
   
   
   
     
  
   
  
franzöfiffche Gefchichte umfafst. Daslelbe beit: des Be et 
ite d ti i Lefr 
  
  
AS (pirants aux Brevets de Capacit& de fan prin aire* par a 
& Gallais 1 ] it, f benütztes Handbuch zur Vor: 
' und Antworten ift der ganze 
    
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gefchichtliche ftreckt, aufıo6 Seiten 
ionet. uns einen hohen 
icht an Lehrerbildungs- 
die alte Gef 
als auch Inhalt find ni g 
die man dem Gefchichtsunterr 
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An den Mittelfchulen (Enfeignement fecondaire)ift deı Ge 
Xichtung derfelben v Fe 
fchichtsunterricht je nach 
Weniger Gewicht wird auf enfeiße n gelegt in 
fecondaire profeffione 1] (unfeı Re: alfch ulen entfprechend 
j 1 > Gefchichte ichs in woche u. a er Stunde 
{s nur oberflächlich mit f ei 1 
(acl und bede 
     
   
wird im Vorber 
  
  
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Erzählunge 
    
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