Full text: Die Gleichstrom-Dynamomaschine

        
   
      
   
  
  
  
  
  
  
   
   
   
   
  
  
    
   
  
  
  
  
  
  
  
    
BD) Capitel V. 
benutzt und als Rotationskörper ausbildet, welcher eine für die 
Leiter geforderte Rotationsbewegung ausführt. 
Der früher sogenannte „Inductor* der Dynamomaschinen, 
welcher die Leiter, in denen eine elektromotorische Kraft inducirt 
werden soll, trägt und durch das magnetische Feld führt, hat, da 
er gleichzeitig die Aufgabe eines „Ankers“ erfüllt, diesen Namen 
erhalten. 
Diese Erwägungen zeigen uns also, dass für die Charakteri- 
sirung des magnetischen Feldes einer Dynamomaschine sowohl die 
Form und Masse der Schenkel und verbindenden Joche, sowie Form 
und Masse des Ankereisens massgebend sind. 
Welche Variationen der einfache Hufeisenmagnet bei den ver- 
schiedenen Dynamomaschinen zwecks möglichst günstiger Anordnung 
ZZ 
  
ZZ 
Fig 31. Fig. 38. 
der magnetischen Felder erfahren hat, richtet sich in erster Linie 
danach, welchen Rotationskörper man als „Ankerkern“ gewählt hat. 
Die ersten Dynamomaschinen-Anker waren die schon erwähnten 
Paccinotti’schen Ringe, wovon Fig. 37 und 38 verschiedene Kern- 
formen zeigen. Fig. 37 zeigt die Gramme’sche Form des Ring- 
ankerkernes, welcher rechteckigen Querschnitt hat. Der Ring ist hier 
fast ein Hohlceylinder zu nennen, weil die Länge im Verhältniss 
zu seiner Stärke gross ist. 
Die Fig. 38 zeigt den sogenannten Flachring, welchen die 
Schuckert’schen Dynamomaschinen haben. Je nach der Richtung, 
in welcher diese Kernformen die grössten Uebergangsflächen bieten, 
werden die Pole angeordnet und ist die Lage der Schenkel ver- 
schieden, wie später bei Betrachtung einiger Maschinentypen näher 
beleuchtet wird. 
Eine zweite Art Anker hat Cylinder oder Trommeln, Fig. 39, 
als Kern (vergl. v. Hefner-Alteneck’sche Trommelanker); auch
	        
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.