Full text: Lehrbuch der Perspective für bildende Künstler (Text)

130 
gegeben, so pflegt man dasselbe zuvor auf eine horizontale, der 
Bildebene parallele Linie umzulegen, und von hier auf die zu thei 
lende Linie zu übertragen. Man kann jedoch auch, wenn man 
die lothrechte Maßlinie und die zu theilende Linie als Einer loth- 
rechten Ebene angehörig ansieht, einen dieser Ebene entsprechenden 
und nach §. 101 zu construirenden dritten und vierten Theil 
punkt in Anwendung bringen. 
Ist z. B. in Fig. 25 wieder die Perspective w v einer um 80° 
von der Bildebene abweichenden horizontalen Linie W V gegeben, 
auf welche von ihrem Punkte a aus 
nach beiden Seiten desselben das auf 
der Perspective hx einer lothrechten 
Linie HX gegebene Maß ag (ober 
ac) perspectivisch aufgetragen werden 
soll, so hat man durch v die Per 
spective t 2 1 3 der Grenzlinie der durch 
die Linie UVV denkbaren lothrechten 
Ebene zu ziehen, und die Länge 
des Parallelstrahles v O um v ober 
halb und unterhalb dieses Punktes 
auf diese Perspective der Grenzlinie 
in t 2 und t 3 zu übertragen, welche 
Punkte alsdann ebenfalls Theilpunkte 
für die Linie w v sind. Zieht man nämlich von t 2 durch g und 
durch c, und von t 3 durch dieselben Punkte, so schneidet man in 
beiden Fällen die w v in den Punkten m und e, und die Strecken 
am und ae sind dem Maße ag (oder ac) perspectivisch gleich 
gemacht. (S. §. 286.) 
§. 103. Dem entsprechend ist auch, wenn ein auf der Perspective einer 
lothrechten Linie gegebenes Maß auf die in P verschwindende Per 
spective einer horizontalen, zur Bildebene normalen Linie übertragen 
werden soll, der unterhalb des Horizontes oder der oberhalb desselben 
herabgeschlagene Gesichtspunkt, O oder CP, als Theilpunkt zu benutzen. 
8. 104. Ist das auf die Perspective einer horizontalen Linie zu über 
tragende Maß selbst auf der jene schneidenden Perspective
	        
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.