Full text: Anleitung zum Situationszeichnen

VI 
rainlehre etc.; er wird hierzu vielfach Gelegenheit 
finden. Dem Anfänger dagegen läfst das Werk nichts 
Wesentliches unangedeutet und ermuntert ihn zum 
weiteren Studium einer der unentbehrlichsten aller 
militärischen Hilfswissenschaften, der Terrainlehre. 
Der Herausgeber hegt defshalb auch die Hoffnung, 
dafs dieses bisher schon so sehr geschätzte Werk 
durch diese neue und eigenthiimliche Behandlung 
noch einen bedeutenden Vorzug, namentlich für junge 
Militärs, erlangt haben soll und sich vorzüglich 
zur Einführung in Militär - und Realschulen, Forst- 
und landwirthschaftliche Institute etc. eignen dürfte. 
Die den früheren Ausgaben gemäfs beobachtete Rei 
henfolge in Erklärung der Terraingegenstände kann, 
wie in der Einleitung angedeutet ist, hiergegen kein 
Hindernifs seyn, da sie jeder Lehrer leicht nach 
seinen besonderen Zwecken ändern kann. Eben so 
leicht wird er, diesen angemessen , je nachdem z. 
B. seine Schüler Militärs, Forstleute, Agronomen etc. 
sind, seine besonderen Erklärungen und Zusätze an 
bringen können. Wenn schon das Werk vorzugs 
weise dem militärischen Publikuni bestimmt ist, so 
wurde bei der Bearbeitung desselben doch stets die 
allgemeine Situationszeichnenlehre berücksichtigt, und 
eben so, um dasselbe gemeinnütziger zu machen, 
bei Darstellung der Bergzeichnungslehre sich an die 
fast überall angenommene Lehmanns che Methode 
gehalten, w efslialb auch der X. und XI. Abschnitt 
der früheren Ausgaben ganz umgearbeitet wurden 
in deu Abschnitten X., XI., XII. und XUi. mit 
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