Von Linien und Winkeln. 5 
a. Wenn sich ein Punkt bewegt/ was ist der Weg/ den er 
zurücklegt? — Die beste Antwort würde sein: Eine Linie, 
denn da der Punkt fortrückt/ so hat sein Weg eine Lange; 
aber weder Breite noch Dicke/ weil der Punkt selbst 
diese nicht hat. — Nach diesem Muster sind auch die fol^ 
1 genden Fragen zu beantworten. 
b. Was ist der Weg einer geraden Linie/ wenn sie sich in 
ihrer eigenen Richtung fortbewegt? 
Was ist der Weg derselben/ wenn sie in einer andern als 
ihrer eigenen Richtung fortrückt? 
6. Was ist der Weg, den eine Ebene zurücklegt/ wenn sie 
in ihrer eigenen Lage sich fortbewegt? 
e. Was ist aber ihr Weg, wenn sie in irgend einer andern 
Richtung fortrückt? 
f. Was ist endlich der Weg eines geometrischen KörperS- 
wenn er sich in irgend einer Richtung bewegt? 
§. 6. Foderungs - Satz. 
In der Vorstellung kann man einen Punkt setzen, 
wo man will. Aber mit der Hand kann man nur ein 
unvollkommenes Bild desselben darstellen. — Die dazu 
nöthigen Werkzeuge sind: eine Punktirnadel, ein Blei 
stift oder eine Ziehfedcr, deren Einrichtung und Ge 
brauch bei dieser Gelegenheit zu beschreiben ist. 
Warum ist ein. mit der Hand gezeichneter Punkt kein wahrer 
Punkt? 
Wenn ein oder mehrere Punkte auf eine Tafel oder auf Pa 
pier gezeichnet sind/ wie werden sie bezeichnet/ um sie/ wenn 
man von ihnen spricht/ unterscheiden zu können? 
§. 7. Foderungs - Satz. 
Vorstellen kann man sich eine gerade Linie zwischen 
jeden zwei angenommenen Punkten, lägen diese auch an 
Orten, zu denen man nicht kommen kann, (z. B. im