Full text: [Höhere Arithmetik] Theorematis arithmetici (2. Band)

Ì 
COMMENTATIO SECUNDA. 
111 
m ad aliam oc- 
atum imagina- 
parum idoneis 
lantitatum im- 
dimensionum, 
ofecti, quanti- 
icupavissemus, 
continuas refe- 
irsatur, schema 
et in rectis ae- 
ta quadrata ae- 
im a -j- b i = m 
i -=. \]{aa-\-hh) 
nt, quoties qui- 
im m non divi 
ti latere duobus 
isi a, b diviso- 
m congruos in 
r, si colligantur 
ies qui forte in 
Lir numerus per 
secundum mo 
ti tum congruum 
altitudinem ae- 
idetur, hoc gra- 
bi, cuius norma 
'iteger complexus 
;iribus. 
Demonstr. T. Sint a, fi integri tales qui faciant aa-j-fih — 1, unde erit 
i = ah — fia-\-m{fi -\-ai) 
Proposito itaque numero integro complexo A-\-Bi, habebimus 
= A-\-{gh — fici)B-\-m{fiB-\-aBi) 
Quare denotando per h residuum minimum positivum numeri A-\-[ah — fia)B 
secundum modulum p, statuendoque 
A-\-[ah — fia)B = h-\-kp = h-\-m[ak — bki) 
erit 
A-\-Bi = h-{-m(fiB-\-ak-{-{aB — bk)i) 
sive 
A-\-Bi = ^(mod. m). Q. E. P. 
II. Quoties eidem numero complexo duo numeri reales h, h' secundum 
modulum m congrui snnt, etiam inter se congrui erunt. Statuamus itaque 
h — K = m{c-\-di), unde iit 
[h — K) [a—bi) — p[c-\-di) 
adeoque 
[h — K)a = pc, [h — h')b = —pd 
nec non , propter a a -f- b fi = 1, 
h — K = pica — dfi), i. e. h = /f(mod.p) 
Quapropter h et ti, siquidem sunt inaequales, ambo simul in complexu nu 
merorum 0, 1, 2, 3 . . . .p—1 contenti esse nequeunt. Q. E. S. 
41. 
Theorema. Secundum modulum complexum m = a-\-bi, cuius norma 
aaJ^bl, = p et pro (pio a, b non sunt inter se primi, sed divisorem communem 
maximum \ habent [quem positive acceptum supponimus), quilibet numerus complexus 
congruus est residuo x-\-yi tali, ut x sit aliquis numerorum 0, 1, 2, 3 j—1, 
atque y aliquis horum 0, 1,2, 3....X — 1, et quidem unico tantum inter omnia p 
residua, quae tali forma gaudent.
	        
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.