Die Verfassung und Verwaltung des Preußischen Staates: Das Volksschul-Wesen des Preussischen Staates mit Einschluß des Privat-Unterrichts

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:: 1019817585

Author:: Lebesgue, Henri

Title:: Leçons sur l'intégration et la recherche des fonctions primitives, professées au Collége de France

Scope:: 1 Online-Ressource (VII, 138 Seiten)

Year of publication:: 1904

Place of publication:: Paris

Identifier (digital):: 1019817585

Language:: French

Publisher of the original:: Gauthier-Villars

Usage licence:: Public Domain Mark 1.0

Publisher of the digital copy:: Technische Informationsbibliothek Hannover

Place of publication of the digital copy:: Hannover

Year of publication of the original:: 2018

Document type:: Monograph

Collection:: Mathematics

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160 Allgemeiner Theil. Entwickel. des Unterrichtswesens in Preußen. durch Unsere große und wichtige Absicht durch zweckmaͤßigen Unterricht dem Staate gute Buͤrger und für die haͤuslichen Verhaͤltnisse gute Hausväter und Hausmütter zu bilden, nach Möglichkeit befördern werden. Dem Fuͤrstbischof zu Breslau über⸗ kassen Wir die Bestimmung, welcher seiner Unterbehoͤrden und in welcher Art er die Bearbeitung des Schulfachs unter seiner Ober⸗Aufsicht übertragen wolle. Diese hat alsdann in allen Sachen, die das sittliche Betragen der Schullehrer und den uterricht betreffen, mit der Schul⸗Direction zu concertiren; in andern Sachen aber nach Beschaffenheit der Umstaͤnde entweder selbst zu verfügen, oder das weitere an die ressortmäßige Instanz gelangen zu lassen. In den andern Diöcesen tritt an die Stelle der bischoflichen Behoͤrde der Decanus unter gleichmaͤßiger Mitwirkung der Schul⸗Direction. 30. uUnsern schlesischen Landes⸗-Collegiis und höhern und niedern Ofsicianten befehlen Wir die genaue Befolgung dieses Regl., bei allen an sie gelangenden Sachen. Den Krieges- und Domginen-Cammern besonders liegt es ob, theils selbst, theils durch die Landräthe und Steuer-Aemter für die Ausmittelung der, den neu anzusetzenden Schullehrer, auf Anzeige der Fürstbischöflichen Behörde, regle⸗ mentsmäßig zukommenden Emolumente zu sorgen, den Beschwerden über Vorent— haltung derselben schleunigst abzuhelfen, wegen des Baues der Schulhäufer die nothigen Verfügungen zu treffen, auf Erfordern die in diesem Reglement ange— drohten Strafen allenfalls executive beitreiben, und sich die Abschaffung der Einzel— Hütung, so wie auch die Anlegung von Juͤdustrie-Schulen, wenigstens in den Slaͤdlen, angelegen seyn zu lassen. Bei Anlagen neuer Schulen auf dem Lande, gilt zwar in der Regel die oben F. 26. gegebene Vorschrift, daß, nehmlich nur dann“ eine neue Schule angelegt werden müfse, wenn die alte eine halbe, und im Gebirge eine Viertelmeile von der alten entfernt ist, und daß alsdann jedes Dorf sür die Erhaltung seines Schullehrers ohne Beitritt des andern zu sorgen habe; doch wollen wir die Befugniß der ꝛc. Cammern nicht so enge veschränken, uͤnd ist auf die Größe, die Wohlhabenheit der Dörfer, und die Menge der schul⸗ faͤhigen Kinder, billige Rücksicht zu nehmen, wenn auch das alte Schuldorf durch die Trennung des andern in einzelnen Faͤllen mehr als bisher beitragen müßte. Der Schul⸗Direction schärfen Wir hiermit nochmals ihre Pflichten in Absicht der Anordnung guter Schuͤllehrer, Seminaristen und des sittlichen und pädagogischen Betragens der Schullehrer ein, und überlassen es ihr, deshalb besondere Instrue⸗ onen über das moralische Benehmen der Lehrer und über die Wahl der Lehr⸗ hücher und Lehrmethode zu entwerfen. Unsern schlesischen Guthsbesitzern und Ge⸗ meinen aber legen Wir ganz besonders die Pflicht an das Herz, für die Erziehung ihrer Unterthanen und, Kinder zu sorgen. Wir sind überzengt, daß er bei weitem größere Theil der Edeldenkenden und Gutgesinnten sich vergewissern werde, daß Ran nur von gut erzogenen Menschen sreue Befolgung der Pflichten des Unter— thans und des Hausvaters erwarten könne, und daß selbst Privat-Eigennutz erfor⸗ dern, Folgsamkeit, Ruhe und Ordnung durch kleine Aufopferungen zu erkaufen. Wir befehlen daher saͤmmtlichen Gutsbesitzern und Unterthanen, den Schullehrern die in diefem Regl. bestimmten Emolumente unweigerlich und prompt zu entrichten, und die den Schulsachen vorgesetzten Behörden bei ihren Bemühungen kraͤftig zu unterstützen. Urkundlich ꝛc. Polsdam, d. 18. Mai 1801. Friedrich Wilhelm. Die wesentlichen Abweichungen dieses neuen Regl. von dem von 1765 beruhen in dem Streben, den Lehrer pekuniar besser und nach außen wür⸗ diger zu stellen.) Auch ist bemerkenswerth, daß das Reglement von 1801 die Schulinspektion nicht den Geistlichen als solchen, sondern paͤdagogisch cifahreuen Männern übertragen wissen will (8. 51), und eine Verbindung bum ei hut ginn eo X 24 uyne Je * 5 9 pe 2 zu* — 1). Vergl. die Eint., 8. 12., 8. 32. ff. des Regl. 18014. Durch spaͤtere allgemeine Gesetze, auf welche im zweiten Theile des Werkes zurückzukommen ist, wurden weitere Verbesserungen der Schulstellen angeordnet, so durch 8. 44. des Kullur-Ed. v. 14. Sept. 1811 die KeS. v. 28. Sept. 1810 u. 5. Nov. 1812, und 88. 41., 101.. 102. der Gemeinheitstheilungs⸗Ordn. v. 7. Juni 1821.

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fullscreen: Das Volksschul-Wesen des Preussischen Staates mit Einschluß des Privat-Unterrichts (8. Theil, 2. Band, 1. Band)

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