Aufgaben aus der darstellenden Geometrie: Aufgaben aus der darstellenden Geometrie

Kauffmann, Ernst Friedrich; Schwenk, C.

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: 875211143

Author:: Kauffmann, Ernst Friedrich; Schwenk, C.

Title:: Aufgaben aus der darstellenden Geometrie

Sub title:: mit sechzig lithographirten Tafeln

Year of publication:: 1844

Place of publication:: Stuttgart

Publisher of the original:: Verlag von Ebner und Seubert

Identifier (digital):: 875211143

Illustration:: Diagramme

Language:: German

Document type:: Multivolume work

Volume

Persistent identifier:: 875211542

Author:: Kauffmann, Ernst Friedrich; Schwenk, C.

Title:: Aufgaben aus der darstellenden Geometrie

Scope:: VIII, 174 Seiten

Info on language/writing:: In Fraktur

Year of publication:: 1844

Place of publication:: Stuttgart

Publisher of the original:: Verlag von Ebner und Seubert

Identifier (digital):: 875211542

Signature of the source:: DG 2152

Language:: German

Usage licence:: Public Domain Mark 1.0

Publisher of the digital copy:: Technische Informationsbibliothek Hannover

Place of publication of the digital copy:: Hannover

Year of publication of the original:: 2016

Document type:: Volume

Collection:: Mathematics

Preface

Title:: Vorrede.

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Preface

Vorrede. Je mehr die darstellende Geometrie, dieser so schöne und fruchtbare Zweig der Mathematik, in den höheren Schulen unseres deutschen Vaterlandes Eingang findet, desto höher steigert sich von Tag zu Tag, bei den Lehrern sowohl als bei den Schülern, das Bedürfniß nach einer reichen und zweckmäßig eingerichteten Sammlung von Aufgaben in diesem Fache. In den bis jetzt erschienenen, zum Theil trefflichen Lehrbüchern, sind nur die Haupt aufgaben der darstellenden Geometrie und diese meist nur für einen oder einige allgemeine Fälle gelöst, dagegen die aus der verschiedenen Lage der gegebenen Stücke sich herausstellenden spe cielleren Fälle übergangen worden. Zwar wird es einzelnen guten mathematischen Köpfen nicht schwer fallen, aus der Lösung des allgemeinen auch die des besonderen Falles abzuleiten. Den meisten Schülern aber, und namentlich den Anfängern, muß hier nachgeholfen werden durch eine gründliche, ausführliche Durch nahme und allseitige Beleuchtung jeder einzelnen Aufgabe.

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