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gleicht, daß sie nicht neu sind; und um zu zeigen, „woh 
daß ich es selbst nicht leugne, will ich einen Ue- „Nac 
beraang von Emil beybringen, über welchen ich im- « na< i 
mer erstaune, daß man so wenig Rücksicht darauf 
genommen hat. „ "ich 
„Um von der Ausdehnung und der Größe 
„der Körper richtig urtheilen zu können, lerne man ?'^ ü ' 
„auch dieselben zeichnen, und selbst sie nachahmen; 
„denn im Grunde beruht diese Nachahmung ledig- 
„lich auf den Gesetzen der Perspective und man 
„ kann die Ausdehnung in ihren Perspectiven nur 
„dann schätzen, wenn man einige Empsindungvon 
„diesen Gesetzen hat. Die Kinder, große Nach- >'b u 
„ahmer, versuchen alle zu zeichnen; ich wollte, daß 
„auch das meinige diese Kunst ausübte; nicht ge- »W 
„ rade um der Kunst selbst willen, sondern um sich 
„ein richtiges Auge, und eine biegsame Hand zu „8*8 
„verschaffen; und überhaupt trägt eö wenig bey, 
„daß man diese oder jene Uebung wisse, wenn man 
„nur die Ausbildung des Scharfsinns und die 
„Leichtigkeit des Körpers verlangt, welche diese Ue- 
„bung mit sich führt ('). Ich werde mich daher 
(*) Dieses muß von allen denen genau in Erwägung gezo 
gen werden, welche sich mit dem öffentlichen Unterricht