Full text: Anleitung zur gründlichen Erlernung der Rechenkunst, mit Anwendung der Decimalbrüche und der zweckmäßigsten Verkürzungen, mit besonderer Berücksichtigung für das kaufmännische Bedürfniß und den Selbstunterricht ([Erster Band])

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§. Soo. Wenn der Preis der Einheit ein aliquoter Theil 
Lines Guldens oder Kreuzers ist, so denke man sich die Quanti 
tät selbst als Gulden oder Kreuzer, und nehme einen eben solchen 
Theil heraus. Dieser Theil ist der Werth der Quantität. A. B. 
wenn man fragt: was kosten 34 Pfund, wenn i Pfund 3o kr. 
kostet? so sehe man die 3si Pf. als 34 fl. an, und nehme davon 
die Hälfte, weil 3o kr. ein aliquoter Theil eines Guldens und 
, die Hälfte davon ist : denn kostete i Pfund gerade einen Gulden, 
so würden die 34 Pf- auch 34 fl. kosten, nun kostet aber i Pf. 
die Hälfte eines Guldens, also werden 34 Pfund auch fl. 
kosten. 
Z. B. was kosten 67 Ellen, 4 20 kr.? Antw. 22fl. 20kr. 
Z. B. was kosten 321 Ellen 3 2^ kr.? Antw. 13 fl. 22 kr. 2 dl. 
? 321 E. s 2 ^ fr, 
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3x8\ >3 fl. 22 kr. 2 dl, 
Z. B. was betragen 217 Ellen 3 7 s fr.? Antw. 27 fl. 
7 kr. 2 dl. 
? 217 E. 3 fr. 
77 fr. = } fi. ~ *7 ft. 7 u. 2 dl< 
$. 3oi. Das Zahlen-Resultat ändert sich bey der Multi 
plikation nicht, wenn man die Benennungen verwechselt. 
Z. B. das Resultat ist das nähmliche, wenn man frägt, was 
betragen 3 Pf. 3 4 fl., oder 4 Pf- 3 3 fl. ? denn in beyden Fal 
len ist es = 3 x 4 =; 12 fl. Wenn also der Preis der Einheit
	        
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