Full text: Lehrbuch der Mathematik für Studierende der Naturwissenschaften und der Technik

98 Drittes Kapitel: Das Differenzieren algebraischer Ausdrücke. 
Drittes Kapitel. 
Das Differenzieren algebraischer Ausdrücke. 
§ 1. Ganze Funktionen. 
Die linearen und die quadratischen Funktionen, nämlich die 
von der Form 
y — ax-b und y = ax 2, -\-bx-f-c, 
sind nur besondere Fälle der sogenannten ganzen Funktionen. 
Darunter versteht man Funktionen von x, die Summen von mehreren 
Gliedern sind, von denen jedes eine ganze positive Potenz von z 
multipliziert mit einer Konstante ist, wie z. B. 
* 3 - 7z 4 + 5* + 6z*, 3 + 2,6z« + 3,2z 2 - 7z 9 . 
Es sollen also keine negativen Potenzen von z, wie z -1 oder 
l:z, x~ 2 oder l:z 2 usw. Vorkommen, auch keine gebrochenen Po 
tenzen wie zv oder j/z. Liegt eine ganze Funktion vor, so kann 
man die Glieder der Summe nach fallenden Potenzen von z ordnen, 
in den beiden soeben angegebenen Beispielen also in dieser Weise: 
6*5 _ 7z 4 + z 3 + 5z, - 7z 9 + 2,6z 8 + 3,2z 2 + 3. 
Ist die höchste vorkommende Potenz von z die w te , so nennt man 
die Funktion eine ganze Funktion n ten Grades. Die Beispiele sind 
ganze Funktionen vom 5. und 9. Grade. 
Die allgemeine Form einer 
Grades ist 
(!) y = «„*” + «»-1 XU ~ l + a n-2 * ii_2 + • 
wo die Koeffizienten a n , a n _ x , a n _ 2 , 
Konstanten bedeuten. 
Die einfachsten ganzen Funktionen sind die vom ersten und 
zweiten Grade, die, wie wir wissen, stetig sind. Dasselbe gilt von 
allen ganzen Funktionen, denn da y = z und y = z 2 stetig sind, ist 
auch y = z.z 2 — z 3 stetig, nach Satz 17, S. 82. Also nach demselben 
Satz auch y = z. z 5 = z 4 usw. Alle ganzen Potenzen von z sind 
somit stetige Funktionen von z, daher nach Satz 15, S. 79, auch 
die Produkte: 
ganzen Funktion n ten 
- • + a 2 xi + a \ x H - a o > 
... a.,, a x , a 0 irgend welche 
w 
x 1 
ai 
oc 
(n 
G 
Dit 
(2) 
So 
den 
und 
den 
ein 
Dab 
r.ten 
wem 
Fun] 
o x" 
y.7t 1 
»n—2 
a 2 x~, fljZ,
	        
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.