1 20
DES INSTRCMÈWS A VEÜ T T.
Nous avons vu que — exprime le son fondamental que le
tuyau peut rendre; en l’exprimant par l’unité, tous les autres
sons possibles seront exprimés par le facteur •z n -f- 1, c’est-à -
dire qu’ils formeront la suite des nombres impairs
1, 3, 5, 7.... 2n -f- 1 ,
et d’après la manière dont nous les avons successivement
amenés , on voit qu’il n’y aura entre eux aucun intermédiaire
possible.
Daniel Bernoulli, à qui l’on doit la véritable théorie des instru-
mens à vent qu’il a exposée le premier d’une manière claire et
rigoureuse , quoiqu’elle eût été indiquée dès 1701 par Sauveur ,
a cherché à vérifier ce résultat par l’expérience. Pour cela, il
s’est servi d’une flûte traversière dont il avait bouché tous les
trous latéraux et l’une des extrémités, ne laissant ouvert que
l’embouchure ; les sons qu’il en tira étant appréciés, lui paru
rent suivre parfaitement la progression précédente. J’ai répété
cette expérience d’une autre manière plus commode et plus
exacte avec un de mes amis , M. Hamel, habile amateur de
musique , et très-exercé à apprécier avec exactitude les rapports
des sons (1). Nous nous sommes servis d’un tuyau de verre cy
lindrique dont nous avons fermé une extrémité; nous avons
ensuite ajusté l’autre sur un appendice de tuyau à bouche , de
même diamètre, fait en plomb. Le tout a été adapté à un soufflet
d’orgues , dont nous modérions la force à volonté par une presr
sion graduelle. De cette manière, nous avons obtenu successi
vement les divers sons que le tuyau pouvait rendre, en ména
geant la quantité de vent que nous lui donnions, et qui doit
être d’autant plus grande, que Гоп veutforcer la colonne aérienne
à se diviser en un plus grand nombre de parties. Cette obser
vation est très-importante pour le succès de l’expérience. Car si
l’on souffle tout de suite avec trop de force, on n’obtient pas
le son fondamental, mais un de ceux quiie suivent; et il devient
(1) Nous avons aussi fait ensemble toutes les autres expériences sur le
sosi, qui se trouvent rapportées dans ce chapitre.