2004 
Aie A SERVLET BASED TRAINING COURSE FOR REMOTE SENSING 
the G. Koenig, Th. Weser 
eu Technical University of Berlin, Straße des 17. Juni 135, D-10623 Berlin — 
And {g.koenig, thweser} @fpk.tu-berlin.de 
luce : 
enis, Commission VI, WG VI/2-4-1 
lite, 
were 
KEY WORDS: Education, Learning, Training, Web based, Multimedia 
the 
Pilot 
sons ABSTRACT: 
they 
and À training course, covering remote sensing topics, was implemented by staff of the Photogrammetric Department at the Technical 
University Berlin (TUB) several years ago. Feedback from students encouraged the team to set up a newly designed and improved 
1 all training system, which is now introduced in this paper. 
ition The main part focuses on development and implementation of the eLearning System. Two important aspects are discussed: course 
and administration and test management, both based on database techniques. MySQL, the popular Open Source, is used as the database 
management system. 
y for Keeping information in a database allows documentation of students' progress and performance. Depending on the users’ capability, 
bout the system is able to ask questions corresponding to their individual state of knowledge. This allows guiding the student through the 
tutorial on an individual learning path. 
On the server main parts of the tutorial are programmed in Java using Java Server Pages or servlet technology. Servlets provide a 
and component-based, server and platform-independent method for building web-based applications. Further technologies and extensions 
ame are used to design dynamic Web pages and to create attractive lessons which allow user interaction, especially JavaScript modules 
will and Java-Applets. Flash and Quicktime documents are necessary to include animations, as well as stream audio and video data. 
es in Access to the complete set of materials is free. 
View 
KURZFASSUNG: 
E io 
is to Mit den Arbeiten an Telelearning Modulen zur Fernerkundung wurde an der Technischen Universitit Berlin (TUB) im Fachgebiet 
very Photogrammetrie vor mehreren Jahren begonnen. Die Akzeptanz der Web-basierten Lehreinheit ermutigte das Entwicklerteam, eine 
Neufassung des Lehrgangs in Angriff zu nehmen. Die Überlegungen zur Neugestaltung wurden in diesem Artikel aufgeführt. 
Der Hauptteil des Papers beschreibt die Entwicklung und Implementierung des eLearning Systems. Dabei werden zwei wesentliche 
Aspekte herausgehoben: die Kursverwaltung und die Wissensüberprüfung. In beiden Fällen werden Datenbankstrategien eingesetzt, 
die durch Verwendung des Open Source Produkts MySQL realisiert wurden. 
ped Durch den Einsatz von Datenbanken ist es möglich, den Lernfortschritt der Studierenden zu dokumentieren. Tests und Fragen im 
note Verlauf des Lehrgangs verschaffen einen Überblick über den Wissensstand der Studierenden. Der Schwierigkeitsgrad der Tests kann 
zular an den Leistungsstand angepasst warden. Dies erlaubt es, vom statischen Abarbeiten der Kursmodule abzuweichen und dem 
Studierenden einen seinen Kenntnissen entsprechenden Lernpfad anzubieten. 
hool Zentrale Teile des Tutorials wurden mit Hilfe der Java Server Pages bzw. Servlets als Server und Plattform unabhängige Methoden 
and für Web-Applikationen herangezogen. Der Einsatz von JavaScript und Java Applets führte zu attraktiven, dynamischen und 
interaktiven Webseiten. Animationen, Audio- und Videosequenzen wurden mit Flash- und Quicktime Modulen realisiert. 
Der Kurs kann von Interessierten kostenfrei beabeitet wurden. 
and 
hem 
ects. 
ces 1. INTRODUCTION International cooperation come to the fore as desribed in 
hese papers of the Mid Term Symposium of Commission VI in 
Telelearning modules covering Remote Sensing topics have Sao Jose' dos Campos, Brasil (Candeias 2002, Dias et all., 
been developed on several spots all over the world. Bejond 2002, Nogami et all., 2002, Lichtenegger et all., 2002). 
hool the well established, excellent designed and maintained 
aon CCRS-tutorial (http://www .cers.nrean.ge.ca/cers/learn/ In Germany, the BMBF (Ministry for Education and 
LION learn e.html), the extensive Remote Sensing Core Research) encouraged several project teams to develop e- 
this Curriculum, (http:/www.r-s-e-c.org/index.html), the Remote learning materials for Geoinformation, which led to the 
d to Sensing Tutorial (http://rst.gsfc.nasa.gov/Front/over learning platform geoinformation.net (Brandt et all. 2004, 
view.html) a large number of course- and teachware products Plümer et all. 2004). Also of importance ist the gimolus 
this is available through the internet, open to users who are project (Weippert, Fritsch, 2002, Müller 2004). 
con interested in Remote Sensing. 
for At the Technical University of Berlin a working group set up 
a web-based training unit, which was introduced during the 
Amsterdam Congress (Koenig, 2000). This tutorial was 
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