AN EDUCATIONAL PROGRAM FOR TECHNOLOGY TRANSFER 
BETWEEN SPAIN AND SOUTH AMERICA 
C. Perez ?, J. Rojas” J. L. Lizeca® 
* Dept. de Ingeniería Cartográfica y del Terreno. E.P.Superior de Ávila. Universidad de Salamanca. C/ Santo Tomás, sn 
05003 Avila Spain carpegu@usal.es 
? Facultad de Física, Universidad Nacional Mayor San Marcos. Apartado Postal 14-0149. Lima. Peru. 
jrojasa@unmsm.edu.pe 
* Facultad Técnica. Universidad Mayor de San Andrés. Av. Arce 2299 Piso 2 La Paz Bolivia 
KEY WORDS: Learning, Education, Developing countries, Cooperation, Teaching 
ABSTRACT: 
This paper shows the current state of development in a project of technology transferency between Spain and several South America 
countries. There are already three years collaborating in this subject and it is a small sample about how international relations are 
improving the educational quality in Remote Sensing in both sides of Atlantic ocean. International cooperation in Earth Observation 
lets an educational project where the transfer of technology is becoming from multiple focus. The aim is to bring a increase in the 
availability and utilisation of data, product and services, not only in terms of volume and variety, but also in the geographical spread 
of the users. Mainly the activities of this project are an interchange of teachers and reseachers for short and middle time, where they 
use to teach several workshops. Both directions are been used: Spaniard teachers are going to South America carring information 
and methods of learning in Remote Sensing; and as a feedback, american teachers must go to Spain showing procedures for 
researching in Remote Sensing. In a second task a distant-learning network is been developing to offer on-line access, hipertext CD- 
Rom and other material to spread the project towards other spanish-speeched countries. The objetives of the first period is 
completely gotten. More than 800 students have participated in this inniciative for last three years. Now a more ambicious program 
is almost ready: An academical network where students from Spain and South America can work altogether in a sinergical method 
of learning remote sensing. 
RESUMEN: 
Se muestra el estado de desarrollo de un proyecto de transferencia tecnológica entre Espafia y ciertos países de América Latina. Son 
ya tres los afios colaborando juntos, y se configura como una pequeria muestra de cómo las relaciones internacionales están 
mejorando la calidad educativa en Teledetección a ambos lados del Atlántico. La cooperación internacional en la observación de la 
Tierra se constituye en un proyecto educativo donde la transferencia tecnológica viene desde multiple focos. El objetivo maximo es 
conseguir incrementar la disponibilidad y utilización de los datos, de los productos y de los servicios, pero no solo en términos de 
volumen y variedad, sino también en el espectro geográfico de los usuarios. Principalmente las actividades del proyecto son el 
intercambio de docentes e investigadores durante periodos de corto y medio plazo, en los que se imparten cursos y talleres. Se 
utilizan dos vías, profesores espafioles llevan información y métodos de aprendizaje en Teledetección a América del Sur, y como 
contra partida, investigadores americanos proveen a personal espaiiol de procedimientos de investigación en Teledetección. Otra 
línea abierta es el desarrollando de una red de aprendizaje a distancia, ofreciendo acceso on-line, CD-Rom y otros materiales, para 
expandir el proyecto a otros países de habla hispana. El objetivo para el primer periodo está completamente conseguido. Más de 800 
estudiantes han participado en esta iniciativa durante los ültimos tres aos. Ahora un programa más ambicioso está casi preparado: 
La idea es permitir que estudiantes de Espatia y Sudamérica colaboren mutuamente bajo una misma red académica de aprendizaje en 
Teledetección. 
RÉSUMÉ 
Ce communiqué porte sur l'avancement du projet relatif au transfert de technologie entre l'Espagne et plusieurs pays d'Amérique 
Latine. Cela fait déjà trois ans que cette collaboration existe sur ce sujet. Il s’agit ici de présenter un extrait sur la maniére selon 
laquelle les relations internationales améliorent la qualité éducative de la Télédétection de part et d’autre de l’océan Atlantique. La 
coopération internationale de l’observation de la Terre est menée à travers un projet éducatif où le transfert de technologie vient de 
plusieurs foyers. L'objectif principal est d'augmenter la disponibilité et l'utilisation des données, des produits et des services, d'une 
part en terme de volume et de diversité, et d'autre part au niveau du spectre géographique des utilisateurs. Les activités principales 
de ce projet sont les échanges entre professeurs et chercheurs sur des périodes à court ou à moyen terme, présentées à travers des