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rischen Anschauung in sich wahrnehmen, so dürfen sie des8- 
wegen doch noch nicht mit dem Schicksal rechnen über die 
ungleiche Verteilung der Ehren und Würden in der Kunst. 
Den Meisten fehlt ein größerer geistiger Horizont, die schul- 
gerechte Entwicklung ihrer oft großen und nur einseitig 
wirkenden BVerstandesanlagen, die richtige Kenntnis dessen, 
was in der Welt vorgegangen ist und noch vorgeht -- mit 
einem Wort: die humanistische Bildung. 
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