66 TL. Abtheil.: Allgemeine Einleitung
die Society for the encouragement of Arts and Ma-
nufadures geleistet, so wie in Frankreich die Ecole
polytechnique? Die Schriften der englischen Ges
sellschaft zur Aufmunterung der Künste und Manu?
fakturen zeugen reichlich von den großen Fortschritten,
welche in den leßten Jahren des achtzehnten Jahrhuns
derts in allen Handwerken und Künsten gemacht wor?
den sind 72). In Frankreich hat die Gesellschaft
zur Aufmunterung der National -Jndus-
strie, so wie die öffentliche Ausstellung vieler Waa-
xen zu Paris im Hofe des Louvre vielen Eifer in
Hanv»werken und Künsten erweckt, und zur Wervolls
Fommnung derselben nicht wenig beygetragen..,
Nicht in den neuern Zeiten erst hatte man den
Gedanken zur Errichtung einer Handwerksschule in
Ausübung gebracht. Nürnberg hatte schon vor
ein Paar hundert Jahren einen mathematischen Lehr-
stuhl, wo junge Handwerker und Künstler den nöthi-
gen Unterricht in der Mathematik empfingen 73).
Dieser Unterricht war freylich sehr unvollkommen ge-
gen denjenigen in unserm jeßigen Zeitalter ; aber doch
allerdings schon nußbar genug. == Kränfliche oder
durch
Befsrder. der Künste und nüßlichen Gewerbe veranlaßs
ten unentgeldlichen Lehrvortrags für junge Handwerker,
Künstler und Fabrikanten 3; in den Verhandlungen und
Schriften der Hamburg, Gesellsch, zur Beförder. der
Künste und nügklichen Gewerbe. Bd. Il. S. 265. ==
Auch im Journal von und für Deutschland. 1791. St.2.
S« 93 f«
72) TransaGions of the Society for the encouragement
of Arts and Manufa&ures at London. Vol.I - XXII,
London 1783 - 1805. 8. -- The Repertory of Arts
and Manufa&ures, Vol, I - XXII. London 1794 -
1805. 8.
23) Per. Rami Schola mathemat, p, 65.
