Full text: Theorie und Untersuchung (1. Band)

Zeitlicher Verlauf des Kurzschlußstromes. 409 
der 
am 
5sen, 
nen 
ıicht 
venn 
ot, *) 
a, 
ent- 
°om- 
die 
anso 
der 
die 
„uch 
‚elle 
1er 
DEe- 
üte 
S0- 
jeßt 
ZU - 
SO- 
31, 
1r- 
6 
32 
AtZ- 
len 
LI. 
nd 
/e- 
nh- 
Die ablaufende Bürstenkante ist bei gleicher Stromdichte 
eher dem Feuern ausgesetzt als die auflaufende, weil der zu- 
sätzliche Strom an der Ablaufstelle in der aus dem Kurzschluß 
iretenden Spule (e Fig. 346) unterbrochen wird und die EMK der 
Selbstinduktion, die diesen Strom zu erhalten sucht, einen Unter- 
brechungsfunken erzeugen kann. Eine Funkenbildung tritt 
deswegen hauptsächlich zwischen Bürste und ablaufender 
Lamelle auf. . 
in den nachfolgenden Betrachtungen müssen wir daher unsere 
Aufmerksamkeit hauptsächlich zwei Punkten zuwenden, nämlich 
arstens der zusätzlichen Stromdichte unter der Bürste bzw. der sie 
arzeugenden EMK (4E), und zweitens der beim Verschwinden des 
zusätzlichen Stromes induzierten EMK der Selbstinduktion (e,). 
Wir wollen nun zunächst die allgemeine Gleichung des Kurz- 
schlußstromes für b, << aufstellen und dann untersuchen unter 
welchen Bedingungen wir eine geradlinige Kommutation erhalten. 
I11. Zeitlicher Verlauf des Kurzschlußstromes. 
Die Kurve, welche den Verlauf des Kurzschlußstromes zwischen 
—i„ und + %, als Funktion der Zeit darstellt, heißt die Kurz- 
schlußstromkurve. 
Für den Fall, daß die Bürsten- 
breite b, gleich oder kleiner ist als 
lie Lamellenteilung, also 
b<B=— "Dr 
zann die Gleichung = f(@) berech- 
ıet werden. 
Die Übergangswiderstände der 
Berührungsflächen , und FF,” der 
Lamellen mit der Bürste sind 
und Z 
nr 
AN 
—— 
Rt, BAÄC, 
ME 
2 
IP A, 
Ni 
\ 
Fig. 347. 
wobei, wie aus der Fig. 347 ersichtlich, 
‚:hte 
ist 
2Ak- 
Gi — F — d F LA En A 
TI u“ T. ° * » (1 10) 
ven 
wenn Fı= F/-+ FF.” die gesamte Berührungsfläche bedeutet.
	        
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.