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Allgemeine Pädagogik in Leitsätzen zu akademischen Vorlesungen, 2. Aufl, 
(Marburg, Elwert, 1913.) 7 
Volkskultur und Persönlichkeitskultur. — Sechs Vorträge. (Leipzig, 
Quelle & Meyer. 1911.) + 
Sozialidealismus. Neue Richtlinien sozialer Erziehung. 2. Aufl. (Berlin, 
Jul. Springer. 1922) 
Soziale Erziehung (Volksbildungsarchiv I, 1, 1909). 
Die Wiedergeburt unseres Volkes nach dem Kriege. (In der Sammelschrift 
„Die Arbeiterschaft im neuen Deutschland“, Herg. v. Fr. Thimme u. C. Legien, 
Leipzig, Hirzel, 1915.) 
Sozialpädagogik und Willensbildung. (Art. in Reins Enzyklop. Handb.) 
Sozialpädagogik. Ihre Grundziele und ihre Konsequenzen, (Dokum. d. Fort- 
schritts, I, 427, 1908.) 
Genossenschaftliche Erziehung als Grundlage zum Neubau des Volkstums und 
des Menschentums. Thesen nebst Einleitung. (Berlin, Jul. Springer, 1920.) 
Individuum und Gemeinschaft, (Vortrag, gehalten auf der 25. Aarauer 
Studien-Konferenz am 21. April 1921. Jena, Eug. Diederichs, 1921.) , 
Die „Gefahren der Einheitsschule“ (Säemann, III, 329). 
Die. Einheitsschule, Eine Auseinandersetzung mit Herrn Prof. Ferdinand 
Jakob Schmidt. 2. Aufl. (Union Deutsche Verlagsges. Berlin 1919.) 
Universität, Einheitsschule und Aufstieg der Begabten. Randbemerkungen zu 
E. Sprangers „Begabung und Studium“. (Deutsche Schule XXI, 8. 1918.) 
Über volkstümliche Universitätskurse. „Universitätsausdehnung“. (Akad. Revue, 
II, 687, 1896. Vgl. auch Com.-Blätter V, 1: Schriften der Zentralstelle für 
Arb.-Wohlf.-Einr. XVII, 1.) 
Universität und Volksbildung. (Volksbildungsarchiv Bd. II, H. 1, 1912.) 
Die Aufnahme des Volksbildungswesens als Lehrfach an den Universitäten. 
{Ber. üb. d. Vhdl. d.V. deutschen Volkshochschultags, S. 11—27 u. 47—50, 1912.) 
Thesen betreffend die Pflege der Erziehungswissenschaft an der Universität. 
(Ztschr. f. pädag, Psychol. u. exp. Päd. 1918.) 
Religion innerhalb der Grenzen der Humanität, Ein Kapitel zur Grundlegung 
der Sozialpädagogik. 2. Aufl. (Tübingen, Mohr, 1908.) ; a 
Leitsätze zum Religionsunterricht (Zeitschr. £, Philos. und Pädag, XIL, 490 
und Deutsche Schule, IX, 645, 1905). . . ; 
Religionsunterricht oder nicht? Bemerkungen zur Denkschrift der Bremer 
Lehrerschaft (Deutsche Schule, X, 12). ; 
Jemand und ich. Ein Gespräch über Monismus, Ethik und Christentum, den 
Metaphysikern des Bremer „Roland‘‘ gewidmet. (Stuttgart, Frommann, 1906.) 
Religion und Religionsunterricht, (Leipz. L.-Ztg., XV, 817, 334.) 
Ein Wort zum Schulantrag (Deutsche Schule IX, 15. 65; sep. Leipzig, 
Klinkhardt, 1905). 
Wider die Schulvorlage. (Halle, Gebauer & Schwetschke, 1906.) 
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