Full text: Sozialpädagogik

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Asthetische als Versöhnung von 
I. u. Erfahrung 350 ff. Abklärung 
dA, Relig. zur Ideenerkenntnis 387. 
Illusion (ästh.) 351 1. Religiöser 
Illusionismus 387. 
Imperativ, kategorischer, 207. 
Individuum „Abstraktion“ 101. In- 
dividualbewußtsein 85. Echte In- 
dividualität — Spontaneität 86. 
(Echter u. falscher Individualis- 
mus ebda.) Individualität des 
Wollens 91. 100, d. Sittlichen 100. 
111. Individuale u. soz. Ethik 8 11. 
Individualpädagogik 94f. Recht 
d. Individualität in d. Erziehung 
272 f. Individualisierung u. Zen- 
tralisierung in der sozialen Ent 
wicklung 1931f. 197. 211. 221. 
Ökon. Individualismus 197. 
Induktion 256 £. 267. 
Intellekt s. Verstand. 
Interesse 56. 251. 253. 300. 302. 
Internationale Beziehungen als 
Beispiel von Generalisation 196. 
Jäger, Oskar, 319. 
Kant, Erkenntniskritik 24. 256. 307. 
331. 371. Regulative Prinzipien 
104. 187. 192. 193. 200. Ethik 54. 
189. 299; 73. 75. 130. 188. 272. 290. 
Ästhetik 359. Spontaneität d. Bil- 
dung 86. K. im philos. Unterr. 291. 
Kategorien 27. 255 f. 307. 
Kausalität 18. 37. K. u. Teleologie 
7 £f. 189. Psychische K. 14. 17, K. 
u. Willensfreiheit 47. 69. vgl. 
81. K. und Geschichte 316. 319 £. 
K. und Technik 38 ff. 154. 
Keppler 363. 
Kerschensteiner 237 Anm. 
Keuschheit 129 ff. 281 f. 
Kierkegaard 129. 
Kindheit, seelische Entwicklung 
im Kindesalter 224 £f, 274 fi 
306 ff. Die Welt des Kindes 276. 
278. 335. 356. Geschichtslosigkeit 
des Kindes 315. Verh. zum Ästhe- 
tischen 355 £., zur Religion 381 £. 
Kindergarten 222 f. 281. 
Kontinuität, Urgesetz des Bewußt- 
seins 87. 185. 1983 £. 320. Soziale 
K. und Diskontinuität 198 f£. 
Konzentration (des Bewußtseins, 
theor. u. prakt.) 56, 68f. 72. 78. 
87. 95f. 119. 232. Soziale K. 184. 
921, K. des Unterrichts 314. 
Krieg 207. 
Kritik, Standp. der K. 15 (vgl. Er- 
kenntniskritik). K. in 
theor. und prakt. Bez. 76. 111. 
305. Soziale K. 150. 161. Asth. 
K. 359. 360. Religiöse K. 8371. 
8387. Trieb der K. im Jugendalter 
290f. K. an öffentl. Zust. 116. 
Kultur — Natur 4. K.gebiet 314 
824. Kulturstufentheorie 328, 334. 
Kynismus 128. % 
Laas 331. 332. 
Leben, „Das Leben erzieht‘“ 219. 
232, 288. L. u. Lehre 297. 323. 333. 
340. Relig. L. 3621f. 366f. 374. 
Lehren u, Lernen 88. 91 f. Stufen 
251ff. 254. Prakt. u. theor. Lehre. 
250. 267. 285. 300. Lehrberuf, 
Lehrstand 179. Sittliche Lehre 
in formaler Hinsicht 8 25, in 
materialer 88 26—28, $ 31. 
Lehrpläne, Preußische, von 1891 u. 
1901, 318. 319. 
Leibesübungen 284. 293. 323. 359. 
Leibniz 65. 144. 
Leser, H. 33 Anm. 
Lessing 202. 332, 
Liebe 110. 115. 125. L. u. Gerechtig- 
keit 144, bes. christliche L. 145 f. 
Eros 147. L. in der Erziehung, 
bes. strafende L. 265. 
Lipps 16. 347. 
Locke 309.
	        
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