Full text: Charakterbegriff und Charaktererziehung

182 IX, Der Charakterbegriff bei Herbart 
keit durchaus noch nicht identisch zu sein braucht 
mit Selbstentfaltung, Selbstentwicklung, Spon- 
taneität, da weiter Herbart mit dem Satz fort- 
fährt: „Das Interesse soll vielseitig sein, also ver- 
lange man vielseitige Selbsttätigkeit‘, und da er 
vor allem nicht die Folgerungen aus der rich- 
tigen Auffassung jener Selbsttätigkeit zieht, die 
im echten Interesse als einem Akt der Spon- 
taneität sich zeigt, so ist sicher, daß auch er in 
seinem „Umriß pädagogischer Vorlesungen‘ den 
Kern des Interesses nicht erfaßt hat. 
Es ist hier nicht der Platz, eine weitgehende 
Darlegung des Begriffes „Interesse‘‘ zu geben. 
Ich habe es an einer anderen Stelle getan? und 
gezeigt, daß wir zwei Hauptarten von Interessen 
unterscheiden müssen, die Triebinteressen und 
die Reizinteressen. Nur die ersteren sind echte 
Interessen, denen die vier Grundmerkmale der 
Spontaneität, Tenazität, Objektivität und Emo- 
tionalität, anhaften, während den unechten Inter- 
essen gerade die beiden ersten Merkmale fehlen. 
Das echte Interesse enthält immer das Trieb- 
mäßige des Triebes, aus dem es entsprungen, 
des nach außen Drängenden oder nach innen 
Gestaltenden. Das unechte Interesse dagegen ist 
gerade dasjenige, das bloß an gewissen Gegen- 
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