Full text: Charakterbegriff und Charaktererziehung

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Die sorglosen Erzieher 223 
die das Kind_bei_seinen. Handlungen einhalten. 
soll._Sie empfehlen, das Kind sich bewegen und 
arbeiten zu lassen, wie und wann es ihm beliebt, 
und hoffen, daß es durch Vergleiche und Erfah- 
rungen von selbst klüger werde. Jede Art von 
Strafe _wird untersagt, von nicht wenigen sogar 
als ein Verbrechen erklärt. In der Schule von 
Jasnaja Poljana, welche Leo N. Tolstoi! ein- 
richtete, war dieser Erziehungsweg als der nor- 
male erklärt und durchgeführt. Es galt das Prinzip 
der vollsten Freiheit, welches nur diejenige Unter- 
richtsart als die richtige erklärt, „mit der. die 
Schüler zufrieden sind‘. Das Prinzip verwirft 
alles, was man in den Schulen des europäischen 
Kontinentes „als notwendige Ordnung ansieht‘, 
ein pünktliches Beginnen des Unterrichtes, eine 
regelmäßige Anwesenheit der Schüler, ein ge- 
ordnetes Sitzen oder Stehen, ein immer ruhiges 
Verhalten der kleinen. Zöglinge. Für Tolstoi so- 
wohl, wie vor allem auch für eine andere Reprä- 
sentantin dieses Systemes, nämlich für Ellen 
Key, sind die .bestehenden Schulsysteme „ein 
undurchdringliches Dickicht von Torheit, Vor- 
urteilen und Mißgriffen, wo jeder Punkt sich zum 
Angriff eignet‘. Eine Frau wie Ellen Key? 
bezeichnet ‚es als das größte Verbrechen der
	        
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