Full text: Charakterbegriff und Charaktererziehung

36 _ 4. Bedeutung des Wortes Charakter 
eigentlichen Sinne erziehen zu können. Sie be- 
deuten also die eigentliche Charakteranlage, Cha- 
rakter im Sinne der widerspruchsfreien Einheit 
im Denken und Handeln gemeint. 
Was wir nun als Individualität bezeichnen, 
das ist das Gesamtbild der Funktionsweise beider 
Anlagengruppen zusammengenommen. Indivi- 
dualität ist also die eigen- und einzig- 
artige Aktions-und Reaktionsweisedes 
einzelnen Menschen auf die Umwelt, 
durch Vererbung und Umwelt bedingt, 
und nach dem ihr immanenten indivi- 
duellen Gesetz sich entwickelnd.® Es gibt 
Individualitätstypen, wie es Charaktertypen gibt. 
Aber die Individualitätstypen unterscheiden sich 
nach der Vorherrschaft dieser oder jener Funk- 
tionsweise eines Anlagenbestandteils, die Cha- 
raktertypen dagegen nach der Vorherrschaft ge- 
wisser Maximen. Die mannigfaltigen „Charak- 
terologien‘, die seit Theophrast und vor allem 
seit dem Beginn des 19. Jahrhunderts geschrieben 
und im 20. Jahrhundert um eine große Zahl ver- 
mehrt worden sind, entwickeln nicht Charakter- 
vilder, sondern Individualitätsbilder, und zwar 
von psychologischen oder gar von physiologischen 
Gesichtspunkten aus. Wir werden. in den beiden 
nächste 
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