Literatur.
62. Gruber, Die Geographie als Bildungsfach.
63. Guhrauer, Jungius und seine Zeit.
64. Günther, Geschichte des mathematischen Unterrichts im Mittelalter.
65. — Studien zur Geschichte der mathematischen und physikalischen Geographie.
56. — Geschichte der Erdkunde.
67. — — der Mathematik von den ältesten Zeiten bis Cartesius.
68. Harnack, Geschichte der Akademie der Wissenschaften in Berlin,
59. Hartfelder, Philipp Melanchthon als Praeceptor Germaniae.
70. Hartmann, Die Weltanschauung der modernen Physik.
71. Heering, Zum 200jährigen Jubiläum der Dampfmaschine.
72. Heine, Über Reyhers Wirksamkeit und Leben. Programm. Holzminden 1882.
73. v. Helmholtz, Vorträge und Reden.
74. Hentschel, Joh. Balthasar Schuppius. Programm der Realschule in Döbeln. 1876.
75. Herzfeld, Lionardo da Vinci, der Denker, Forscher und Poet.
76. Heyden, Beiträge zur Geschichte des höheren Schulwesens in der Oberlausitz.
Programm des Gymnasiums in Zittau. 1890.
77. Heydwiller, Die Entwicklung der Physik im 19. Jahrhundert.
78. Heym, Zur Geschichte des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unter-
richts, insbesondere an der Thomasschule in Leipzig.
79. Heyne, Nachricht von der gegenwärtigen Einrichtung des Kgl. Pädagogiums in
Ilfeld (1780).
80. — Neue Schulverfassung und Schulordnung für die Stadtschule in Göttingen (1796).
81. Hoche, Beiträge zur Geschichte der St. Johannisschule in Hamburg.
82. Höfler, Histoire de la chimie.
83. Hübner, Kurze Fragen aus der alten und neuen Geographie.
84. Hübsch, Arithmetica Portensis.
85. Hülsen, Leibniz. Programm des Augusta-Gymnasiums in Charlottenburg. 18??.
86. Hunrath, Das Ausziehen der Quadratwurzel bei den Griechen und Juden.
87. Jahrbücher über die Fortschritte der Mathematik.
88. Jahresberichte der Realschule I. Ordnung zu Lippstadt, 1865— 76.
89. Ibel, Die Wage im Altertum und Mittelalter.
90. Ideler, Über die Sternkunde der Chaldäer. Abhandl. der Berliner Akademie der
Wissenschaften. 1814/15.
Kalmberg, Geschichte des Johanneums in Hamburg.
Kämmel, Geschichte des deutschen Schulwesens im Übergange vom Mittelalter zur
Neuzeit.
93. — — des Leipziger Schulwesens von 1214— 1846.
94. Kästner, Geschichte der Mathematik. ;
95. Kehrbach, Monumenta Germaniae paedagogica.
96. — Gesamtausgabe von Herbarts Werken.
97. Klein, 100 Jahre mathematischen Unterrichts an den höheren Schulen,
98. — und Schimmack, Der mathematische Unterricht an den höheren Schulen.
99. — und Riecke, Beiträge zur Frage des Unterrichts in der Physik.
100. v. Kobell, Geschichte der Mineralogie.
101. Köchly, Gottfried Hermann.
102. Körte, Consilia scholastica, aus F. A. Wolfs literarischem Nachlaß zusammen-
gestellt.
103. — Leben und Studien F. A. Wolfs.
104. Kramer, Franckes pädagogische Schriften.
105. — August Hermann Francke.
Pahl, Geschichte des math. und naturw. Unterrichts.
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