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Das engere Vaterland. 
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kann nichts schaden. Einige politische Gebilde werden in ihren Umrissen 
durch Faustskizzen festgehalten. Sie werden losgelöst von allen Nachbar- 
jandschaften, inselgleich, gezeichnet. Die Enge der Provinzgrenzen wird 
gesprengt bei der Schlußübung: der Festlegung der Hauptverkehrslinien. 
Besonders wichtig sind: Nordexpreß, Berlin—Wien, Berlin—München, 
Berlin—Frankfurt a. M., Berlin—Moskau, Berlin—Stockholm, Rheinlinie; 
Das engere Vaterland. 
Verschiedene Pläne schreiben vor, daß innerhalb der Betrachtung des 
Deutschen Reiches nochmals das engere Vaterland eingehend berücksichtigt 
werden solle, Mit vollem Recht. Denn die Unterweisungen in Sexta sind 
zwar breit angelegt, aber doch nur für eine kindliche Auffassung berechnet. 
Es muß vorausgesetzt werden, daß seitdem die Schüler ein gutes Stück 
ihrer Heimat aus eigener Anschauung unter Leitung ihrer Lehrer kennen 
gelernt haben — seien es landschaftlich hervorragende Gebiete, seien es 
geschichtliche und kunstgeschichtliche Denkmäler, Dorf- und Stadtsiedelun- 
gen, Industriestätten oder Verkehrsanlagen. Ferner sind die amtlichen 
Kartenwerke! durch den Gebrauch den Schülern vertraut geworden. Um 
nochmals in liebevollen Einzelschilderungen sich zu ergehen, dazu bleibt 
dem Lehrer in Untersekunda freilich keine Zeit. Er kann nur dort vertiefen, 
wo die Unterstufe versagen mußte. Also zunächst bei der geologischen 
Grundlage. Auch die Naturkunde ist ja — in der Geologie vor allem — 
auf heimatliche Beispiele angewiesen. Die geologische Übersichtskarte des 
engeren Vaterlandes sollte deshalb dem abgehenden Realschüler einiger- 
maßen vertraut sein, In zweiter Linie bedarf die Betrachtung des Wirtschafts- 
ebens einer begründenden Vertiefung. 
3. Zusammenfassungen. 
Deutschland als wirtschaftliche Einheit. 
Die Landschaftskunde braucht sehr, sehr viel Zeit, und Harms hat nicht 
unrecht, wenn er hierfür (in den Volksschulen) zwei Schuljahre fordert. 
Aber wir müssen mit der gegebenen Zeit rechnen und den letzten Teil des 
Schuljahres den großen Überblicken vorbehalten. So innig der einzelne 
an seiner Heimat hängt, an ihren Eigenheiten in Landschaftsstimmung 
und Volkssitten — die Wogen des Wirtschaftslebens und der politischen 
Anschauungen haben die Dämme der Kleinstaatgrenzen niedergerissen. 
Wir sind hineingewachsen in das größere Vaterland als in eine ungeteilte 
wirtschaftliche Einheit. Wehe, wenn sie wieder zerfiele! Nur ein einiges 
Deutschland wird sich im gesteigerten Wettbewerb unseres Jahrhunderts 
ı Die Einführung in den Gebrauch des heimatlichen Blattes der Reichskarte 1 : 100 000 
und des Meßtischblattes 1 : 25 000 sollte zur besonderen Aufgabe der Mittelstufe gehören. 
Wagner, Methodik des erdkundlichen Unterrichts. II. 192