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u ann. i 
3a—3 2a—2!4a—4 3. —1) 2a—i1) 
+ ae 21 % 
4(a — 2 12 (a — 1)  .12(a — B 4-1) 
Übungsbeispiele: 
1 1 en: 1 e 
ende 
13a —5b T7a— 2b 3a 17x —4y ae $. 
4 6 I, Eee I3y at 
a b ce 33a+2b Bbd—2a—3d, x 
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6a+3b ee Dh 
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5a+?7b 2a+sb, URN. 8 12xx — 6333 
Satspır ba bb Byı)e org. 
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x+y bon anc 
aba atispatsrstere 
9 
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Brüche werden mit einander multipliziert, indem man 
Zähler mit Zähler und Nenner mit Nenner multipliziert. Z. B: 
ade 
Bi rend 
ae ne abı!e „abe 
ba dd ot 
Tabe 16mnx 7. 16.abemnx 4bex 
  
  
6mn  14ayz 6.14mnayz 3yz 
  
  
  
Übungsbeispiele: 
BE z 8mn 15mx, 2ax dbax, 3dabe ‚Isars, 24a 4y ‚by 
72 32 7. 0800.38 "Ibe’ 36pqr 3dacd’ 25b 3x bax 
  
3ab 7be +20), En 4a—+5b 4da— 5b 9a —4b 
dx a 63abed’ en ah I68 286 
2) G+2)-(-3) 5% 
en (2): ee en 
Soll ein Bruch durch einen anderen Bruch dividiert werden, 
so kehre man den Divisorbruch um und multipliziere die 
beiden Brüche.*) 
  
*) Einen Bruch umkehren heifst, den Zähler zum Nenner und den 
Nenner zum Zähler machen. Kehrt man den Bruch 3 um, so erhält man: 
4 xy 
5a 73 
3° Den Bruch 7 umgekehrt, ergiebt: Bar