nr 42 00 4-14 8 4.2 
Beispiele: a),=a .2=-a = ai. 
[(p")"]P Enz hp” .n.P__ b" m B 
F 
K")"— a, m a a 
Übungsbeispiele: 
(23); ((@99 ek (a 2)8; et (mda+3by2a— 30, 
el: er z? . 102 —18b\3a-H12b . („ l1da+-9b\2a—4b 
13,5 1y ‚363 ki ) :(m E 
818 x 
Ein Produkt ee. potenziert, indem man die Faktoren 
des Produktes einzeln mit dem Exponenten potenziert und die 
erhaltenen Potenzen er 2. Bi 
Breslauer sader: yo 2, 
Beispiele: (2abd)? = 2°a°b?d? — 8a’b’d°. 
(532.9y .62)° = 5°. 22.6° 2727 30027 7. 
(ax) SER a? Del e ni nt i y! En ana. 
Übungsbeispiele: 
Ber: ( (38°be9)9)5; [3(a + b)im]?; [7x (x — y)z]*. 
(Bab)?. (3ab)? 
(10ab)t.(ab)?" 
Ein Quotient (Bruch) wird potenziert, indem man den 
Dividenden (Zähler) und den Diuusor (Nenner) einzeln mit dem 
Exponenten potenziert. Z. 
& = ee, oder: (2 = 
Beispiele: E ) - - - 9-15. 
(TE) = al0b!?x? (2) - 323°? 2718°%b° 
cd* eg ’\Yed Bcid? Ked? 
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De ELEHHETY} 
46. Je nachdem der Exponent einer Potenz eine gerade 
BES. DXY).BAYV.(0xyP; 
  
oder ungerade Zahl ist, wird die Potenz eine gerade oder ! 
ungerade Potenz genannt. Folgende Sätze sind besonders | 
zu merken: | 
Jede Potenz einer positiven Zahl ist stets wieder eine 
positive Zahl. Z. B: 
(+ xp a E= u