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Der Schreibunterricht. ı 
Bedürfnifs hinausgehend fich manifeftirt. In beiden Fällen jedoch läfst fich ihr 
ein rührender Zug und ein Ringen nach dem Beften nicht abfprechen. Mögen 
die Nordamerikaner noch fo gute kaufmännifche Rechner fein, für Schule und 
Erziehung leiften fie, gleichviel aus welchen Urmotiven, wahrhaft Herzerfreuendes. 
Beweis deffen das amerikanifche Schulhaus. Ich hoffe, die geehrten Lefer 
werden es mir verzeihen, dafs ich von meinem Gegenftande abzukommen 
[cheine; ich glaube nicht, dafs diefes der Fall fein wird, und doch, wie wird 
das Gemüth und die Seele eines alten Schulmannes erregt, wenn er diefe durch- 
aus comfortable Einrichtung, mit vielen der unferigen, befonders in Kleinftädten 
und auf dem Lande vergleicht! Trotz des unbeitreitbaren Anlaufs zum Beffern, 
welches unfer gefammtes Schulwefen unter einer erleuchteten Regierung in den 
letzten Jahren genommen, wie viel bleibt uns noch zu thun und zu fchaffen 
übrig, bevor wir, Regierung und Volk, dahin gelangt fein werden, und zwar 
nicht blofs in Oefterreich allein, fondern in Europa überhaupt, das vor- 
gefchrittene Deutfchland nicht ausgenommen, unferen gröfsten Stolz in unfere 
Schulen zu fetzen, und wären die Motive unferer diefsbezüglichen Anftren- 
gungen anfangs auch keine rein ethifchen, fondern einfache, wohlberechnende 
kaufmännifche Speculation. 
Wir opfern ohne Bedenken, blofs dem natürlichen Impulfe unferer felbtt- 
lofen elterlichen Liebe folgend und freudig Hunderte von Gulden, wenn eines 
unferer theueren Kinder erkrankt, aber mit der Schule knaufern wir noch immer 
entfetzlich, und doch find es nicht wenige der Kinderkrankheiten und oft 
weit über die Kinderjahre hinausgreifend, die fich die Kleinen eben in den 
überfüllten und zu wenig beachteten Schulen holen. Würden wir nur den vierten 
Theil von dem für Schule und Erziehung opfern, was wir jährlich für durch- 
aus leicht entbehrliche Bedürfniffe ausgeben, wahrlich wir könnten Paläfte 
unferen Kindern bauen, und die bewährteften Lehrkräfte nicht nur angemeffen, 
fondern glänzend honoriren. Wer dabei am meiften gewänne? Der Staat als 
Ganzes und wir felber, jeder Einzelne. 
Die Schreibtheken haben durchwegs gutes halbglattes Papier und find 
theils mit Vorfchriften und Lineatur verfehen, theils nicht. Eine gewiffe Sorg- 
falt für die Bedürfniffe des Schreibers ift überall wahrzunehmen. Der Gebrauch 
der Goldfeder fcheint nach den Refultaten, wie fie fich in den maffenhaft 
exponirten Schriftproben der Schüler und Schülerinen der nordamerikanifchen 
Schulen manifeftirt, ziemlich verbreitet zu fein, da die Goldfedern ziemlich hart- 
fpitzig und lange nicht fo elaftifch find, wie z. B. die englifchen Stahlfedern, 
oder gar das Wiener Fabricat von Carl Kuhn. 
C. Southerland aus Baltimore brachte fehr nette linirte Schülerhefte 
mit Vorfchriften unter dem Titel: Patent Copy Buk. Die Methode ift die des 
National-Syftems. Das Papier ift weifs, halbglatt und die Schriftmufter tadellos 
ausgeführt. 
Schiefertafeln waren in mehreren Gattungen gut vertreten. 
J. L. Rafs aus Bofton ftellte eine Collection verfchieden linirter Schul- 
Schiefertafeln mit auf den hölzernen polirten Einfaffungsrahmen angebrachten un- 
verlöfchlichen Vorfchriften, Zahlen und verfchiedenen Zeichnungen als verkäuflich 
aus. 24 Stück zu 14 fl. öfterreichifcher Währung. Der Gedanke ift neu und praktifch, 
fowohl für das lernende als fpielende Kind. Das Material ift fehr gut 
präparirt. 
F. Soehner aus Hamilton (Ohio) ftellte gute Schiefertafeln mit einem 
finnreich ausgedachten Patentlineal aus. Diefes befteht in einer Vorrichtung, die 
es ermöglicht, viele theils einfache, theils doppelte Linien auf einmal über die 
Tafel zu ziehen, und da die Zeilenfurcher, diein convex nach aufsen gebogenen 
Drähten beftehen, feft find, fo geben fie Zeilen von ftets gleichen Diftanzen. 
Die Schreibfedern betreffend, haben die Vereinigten Staaten nur ihre 
Gold-Schreibfedern-Erzeugniffe zur Weltausftellung cebracht und zwar waren meh- 
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