Der Unterricht in der Gefchichte. 25 
In den nichtdeutfchen Ländern fcheint die Gefchichte an der Volks- 
und Bürgerfchule fich noch wenig eingebürgert zu haben. Wenigften find weder 
im Polnifchen, noch Ruthenifchen, weder im Rumänifchen noch im Slovenifchen 
Lehrbücher für diefen Zweig des Unterrichtes erfchienen. Nur in den italieni- 
[chen und in den Cechifchen Volks- und Bürgerfchulen erfcheinen felbtt- 
ftändige Lehrbücher für Gefchichte. Im Italienifchen it nur die vom Schulbücher 
Verlage veranftaltete Ha rfetzung Welters, Compendio della ftoria univerfale, 
als Lehrbuch hervorzuheben, dageer »n haben die Cechen fchon früher daran 
gedacht, ihre Jugend m 5 15 Nationalgefc iichte vertraut zu machen und erfreuen 
ich ihre Werke, wie die vielen Auflagen bezeichnen, weiter Verbreitung, find 
auch wahrfcheinlich ein a Mittel zur nationalen Agitation. Derartige Werke 
find von P.P. Neumann, „Gedrängte Gefchichte für die Jugend und für Erzieher“ 
fchon in 9. Auflage, 1872; Poklop J. V., „Gefchichte für die Cechoflavifche 
Jugend“, dritte Auflage; Nikolau, „Böhmifche Gefchichte in Bildern“, 1873 
zweite Auflage Eh Hornof, „Gedrängte Gefchichte Böhmens für die Schul- 
jugend“, vierte Auflage und KuteraF. J., „Gedrängte Geographie und Gefchichte 
Mährens“. Es ift, v nn an den Titeln erfichtlich, ie fo fehr allgemeine oder öfter- 
reichifche, als vielmehr böhmifche Gefchichte, welche man in der Volksfchule 
berückfichtigt. 
Ne "ben den Lehrbüchern werden auch anderweitige Hilfsmittel benützt. 
Von folchen find an deutfchen Schulen die Tabellen zum Unterrichte in der 
Weltgefchichte von J. K. Markus und desfelben Verfaffers „Gefchichtsnotizen für 
öfterreichifche Volksfchulen“ im Gebrauch. Erftere find chronologifche Wand- 
tafeln, letztere ein nach Art der Gefchichtstabellen abgefafstes Compendium der 
öfterreichifchen, mit theilweifer Berückfichtigung der allgemeinen Gefchichte 
Hiftorifche Atlanten werden im Allgemeinen noch wenig gebraucht und 
wenn diefs der Fall ift, fo werden die in Deutfchland erfchienenen Schul- und 
Wandkartenwerke benützt. 
Auch Bildwerke find mit Erfolg zur Belebung und Förderung des Unter- 
richtes in der Gefchichte in Anwe ndung. Viele der Lefebücher und Lehrbücher 
enthalten Abbildungen hiftorifcher P erfönlichkeiten. charakteriftifche Bauten, 
Geräthfchaften u. dr gl. der Culturvölker. Auch ein felbftftändiges Werk ift hervor- 
zuheben, dasin« a Richtung den V a und Bürgerfchulen von dem Minifterium 
(mit Erlafs vom 3. Mai 1870) empfoh ılen wurde. Es find diefs die in der Anftalt 
von A. Hartinger unter Leitung des Hofrathes M. A. Becker En u 
Künftler ausgeführten Bilder aus der Gefchichte, die fich dazu eignen, die Schul- 
wände zu zieren und zugleich den Schülern gewiffe ee Begebenheiten und 
Perfönlichkeiten frifch im Gedächtniffe zu Schale 
Behrer-Bildunosanlalten 
Dafs diefe in der Reactionsperiode ebenfo wenig Antheil am Gefchichts- 
ınterrichte hatten als die Volksfchulen, wurde fchon Di hervorgehoben. Erft 
durch das Gefetz vom 14. Mai 1869 ift unter die Disciplinen der Lehrer- und 
Lehrerinen-Bildungsanftalten die Gefchichte und vaterländifche Verfaffungslehre 
aufgenommen, und zwar (nach Minifterialverordnung vom 19. Juli 1870, Zahl 7033) 
für die erfte Claffe Gefchichte von Oefterreich mit Rückficht auf die gleichzeitigen 
welthiftorifchen Ereigniffe; für die zweite Claffe Allgemeine Gefchichte von der 
älteften Zeit bis auf das XVI. Jahrhundert; für die dritte Claffe allgemeine Ge 
[chichte vom XVI. Jahrhundert bis auf die Gegenwart und für die vierte Claffe 
überfichtliche Kenntnis der Verfaffung der Staatseinrichtungen der öfter- 
reichifch-ungarifchen Monarchie, Wiederholung des ganzen Unterrichtsftoffes und 
Methodik. Bisher find noch keine befonderen Lehrbücher der Gefchichte für 
diefe Anftalten in Oefterreich gefchrieben und ftehen meift die für die Mittel- 
[chulen approbirten im Gebrauth Auch die übrigen Hilfsmittel beim gefchicht- 
lichen Unterrichte find diefelben wie an Bürger- oder an Mittelfchulei 
  
    
  
  
  
  
  
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