EANDWIRPHSCHAFTLICTHE 
ETBE IND. 0 RS EN 
(Gruppe XXVI, Section 4.) 
Bericht von 
PROF. DR: C., THEODOR VON GOHREN 
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ireltor der landwirthfchaftlichen Lehranftalt „Francisco-Fofephinum‘“ in Mödling bei 
Wien. 
Wer feiner Zeit der Anficht gewefen fein follte, dafs er auf der Weltaus- 
ine überfichtliche Derflellime des gegenwärtigen wirklichen Standes des 
ichen Unterrichtes in den Seien Ländern finden würde, wird 
ufcht gefehen haben. Höchftens war zu entnehmen, welche Länder 
geneigt und mehr oder weniger vorbereitet zur Befchickung der 
lung mit Su dielandwirthfchaftliche Lehre und Forfchung Bezug haben- 
en waren. Es darf uns das nicht Wunder nehmen. A mehrfachen 
ıden. Vor Allem ift es ee fchwer, ja in manchen Richtungen ganz un- 
mö öglich, den Unterricht „auszuftellen“. Die Hauptfache, das intellectuelle Capital, 
welches dem Schüler beigelächt wordenift. läfst fich nichtunter Glasund Rahmen 
bringen. Der Erfolg, die Leiftu ıngsfähigkeit einer Lehranftalt hängt von der 
ee keit. der Individualität der Lehrer ab, in zweiter Linie von der Methode 
ir tter erft von dem gröfseren oder geringeren Re ichthume an Lehrmitteln. 
Gerade « das umgekehrte Verhältnifs macht Gh aber bei Ausftellungen bemerkbar. 
; öfste Terrain, hie und da’ wohl ganz ausfcl hliefslich, wird beherrfcht von 
ittelfammlungen, die — wi je die Aeriel lung von Neuem bewies — zumeift 
cht von den Lehrern oder Schülern gefammelt, geordnet und gefchaffen find, 
fondern je nach den Mitteln der Inftitute bald fplend ider undzal ae bald im 
en Mafse von irgend einer Ha ndlung a acquirirt wurden. Bedeutend fpär- 
g elegen über die Unterrichtsmethode, we elche an den An- 
ehalten wird und verhältnifsmäfsig no »ch feltener liefs fich der Unter- 
ht: einzelnen Inftituten ausgeftellten Schüler- 
aan _ aus den befferen die beften ausgewählt — find leider nur geeignet 
ellungen oder doch mindeftens "Mifstrauen zu erwecken. Es ift aus 
Te orert Niemandem ein Vorwurf zu machen, wohl erkennzeichnet 
en Stand der Dinge auf dem Gebiete des landwirthfchaftlichen Unterrichtes. 
Alles und Jedes pre edigt und beweift: der landwirtl oo Unterricht, die 
entbehrennnoch der feften Organifation. Molluske 
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erfolge erkennen; denn die von 
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