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Landwirthfchaftliche Lehre und Forfchung. 
bekunc oge: „Ein Zweig, der namentlich in 
Preufsen noch fehr der Ausbildung bedarf, find die Ackerbau-Schulen. Die land 
wirthfchaftliche Vorbildung erfrecktfich’ bis’ jetzt 'auf zu 
Der Süden und Weften Deutfchlands ift hierin voran. Preufsen 
altnur 29 Ackerbau-Schulen, meift Privatunternehmungen; dazu kommen noch 
1r landwirthfchaftliche „Winterfchulen“, deren im übrigen Deutfchland noch einige 
iffiren.“ Und weiter heifst es bezüglich des höheren landwirthfchaftlichen 
Unterrichtes: „Die höheren landwirthfchaftlichen Lehranftalten verbinden fich 
mehr und mehr mit den Univerfitäten, fo in Berlin, Halle, Göttingen, Königsberg, 
Heidelberg, Gieffen, Jena, Leipzig und nur drei beftehen in Preufsen noch für fich : 
Eidena. Proskau und Poppelsdorf. * Aus dem übrigen Deutfchland feien noch 
genannt Hohenheim, Weihenftephan, München und Braunfchweig“. 
Naturgemäfs gliedert fich der landwirthfchaftliche Unterricht in den Unter- 
richt in der Volksfchule, an den fich ganz fpecielle, wenn auch nur vereinzelt 
vorkommende Erziehungsanftalten mit landwirthfchaftlichen Tendenzen an- 
fchliefsen — der Fortbildungsunterricht, das Wanderlehrer-Infiitut, die niederen, 
mittleren und höheren landwirthfchaftlichen Fach- und Specialfchulen und die 
landwirthfchaftliche Hochfchule. Auffallend ift es, dafs fich in keinem Lande fo, 
‘e im deutfchen Reiche, die Individualität der einzelnen Landestheile in der 
öfseren oder geringeren Entwicklung einzelner Unterrichtsftufen documentirt. 
o fanden zum Beifpiel die in Württemberg allgemein und zahlreich verbreiteten 
"ortbildungsfchulen in Preufsen und Norddeutfchland überhaupt keinen rechten 
Anklang, während in Sachfen hinwiederum niedere Ackerbau-Schulen gänzlich 
bekun. let die Bemerkung im deutfchen Katal 
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Gehen wir aber nun die einzelnen Länder mit Zugrundelegung eben berühr- 
beginnen wir mit dem durch die Intenfität feines land- 
ter Eintheilung durch und 
s und die eifrige Förderung des Unterrichtes mit Recht 
wirthfchaftlichen Betriebe 
berühmten 
Königreiche Württem berg. Inder dankenswertheften Weife hat die 
königliche Centralftelle für die Landwirthfchaft die von ihr ausgeftellte Sammlung 
landwirthfchaftlicher Unterrichtsmittel mit einem kurzen Commentar begleitet 
über die Anftalten, welche von diefen Unterrichtsmitteln Gebrauch machen, und 
ben und Wirken diefer Anftalten bedingt. Die 
Akademie Hohenheim hat ihrerfeits eine befondere Darftellung über den höheren 
Unterricht gegeben. Es würde den Rahmen diefes Berichtes weit überfchreiten, 
wenn Referent fich in die Details der Organifation des landwirthfchaftlichen 
Interrichtes in Württemberg einlaffen wollte. In kurzen Zügen fei nur Folgendes 
bemerkt: In die Pflege und Förderung der landwirthfchaftlichen Bildung theilen 
fich das königliche Minifterium des Kirchen- ünd Schulwefens und die könig- 
liche Centralftelle für die Landwirthfchaft. Jenem ift die Akademie Hohenheim 
zugewiefen, diefer der mittlere und niedere landwirthfchaftliche Unterricht. 
Von unten beginnend, mufs vor Allem hervorgehoben werden, dafs man in 
Württemberg, wie in den meiften deutfchen Ländern, einen fachlichen Unterricht 
in der Volksfchule nicht für erfpriefslich hält. Wir glauben, mit vollem Rechte. 
Hingegen erfreuen fich dielandwirthfchaftlichenFortbildung sfchulen, 
welche jenen, die nicht in der Lage find, in Fachfchulen aufgenommen zu werden, 
Gelegenheit bieten follen. fich für das landwirthfchaftliche Gewerbe vor- und 
veiter zu bilden, des beften Gedeihens. Die Normalverfügung, welche den land- 
wirthfchaftlichen Fortbildungsunterricht in Württemberg organifirt, datirt vom 
1. Februar 1866. Der Unterricht wird in der Regel in einigen Wochenftunden am 
Abend während des Winterhalbjahres abgehalten. Da und dort knüpft fich einiger 
  
  
über den Organismus, der das Le 
* Neuerdings wurde im pretl 
und Poppelsdorf mit den Univerfit 
fsifchen Abgeordnetenhaufe der Antrag geftellt, auch Eldena 
äten Greifswalde und Bonn zu verfchmelzen.