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Landwirthfchaftliche Lehre und Forfchung. 31 
IH. Landwirthfchattliche Mittelfchulen. 
(Vorbildung: Abfolvirung der Unterrealfchule oder des Untergymnafiums; 
zumeift ein Jahr landwirthfchaftliche Praxis. Ziel: Ausbildung von Grundbefitzern, 
Pächtern und Wirthfchaftsbeamten.) 
Kronland: Zahl der Mittelfchulen 
Galizien 
Böhmen i 
Niederöfterreich 
Schlefien 
Mähren 
Küftenland 
Bukowina 
H"Te4me+ DD + 
Summa 
Ne) 
IV. Landwirthfchaftliche Hochfchulen. 
Kronland: Zahl 
Niederöfterteich ses we Sr 
Steiermanks sm eu ed 
Summa 22 
V. Schulen für Obft-, Wein- und Gartenbau. 
Kronland: Zahl 
Niederöfterreich. 4 
Tirol I 
Krain I 
Steiermark I 
Mähren . I 
Böhmen 2 
Galizien 3 
Summa 13 
Fl 
Dafs in der Volksfchule kein fachlicher, alfo auch kein landwirthfchaft- 
licher Unterricht ertheilt werden foll, darüber find fo ziemlich alle Schulmänner 
einig, und doch gibt es ein treffliches Mittel, dieZwecke, welche man mit Ein- 
führung des landwirthfchaftlichen Unterrichtes in die Volksfchule etwa erreichen 
wollte, doch zu erreichen, ohne den eigentlichen Volksfchul-Unterricht zu fchädi- 
gen. Das Mittel ift die Errichtung eines Schulgartens. Bekanntlich war bei 
dem öfterreichifchen Schulhaus auf der Weltausftellung ein Schulgarten angelegt 
und erfreute fich des allgemeinen Beifalls. Auf die Details diefes vom Director 
Schwab in Gemeinfchaft mit dem Inftituts-Obergärtner Heinrich in Mödling ange- 
legten Gartens einzugehen, fehlt hier der Raum. Wer fich für die Volksfchul- 
Gärten, deren Tendenz und Anlage intereffirt, den verweift Referent auf die kleine 
Brofchüre von Dr. E. Schwab: „Der Volksfchul-Garten, ein Beitrag zur Löfung 
der Aufgabe unferer Volkserziehung“. Wien und Olmütz. Eduard Hölzel 1873. 
„Genoffenfchaften, Vereine, Schriften, Vorträge, Ausftellungen, Prämien, Fort- 
hrer und wie die Mittel zur Hebung der Landwirth- 
bildungsfchulen, Wanderlel 
fchaft fonft heifsen mögen, fie alle werden zu fpät kommen, wenn nicht die Volks- 
fchule zu rationeller Betreibung der Landwirthfchaft den Grund gelegt hat“ ..... 
„Und diefs gefchieht am wohlfeilften, fchnellften und natürlichften im Schulgarten, 
welcher unter gewiffen Verhältniffen, z. B. im armen Gebirge, wo eine landwirth- 
fchaftliche Schule nahezu unmöglich ift, während fie gerade hier einem dringen- 
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